311 - R : vous l'avez installé où la croix/ [sous-corpus 16, segment 10, page 89, ligne 16] -

312 - R : ben oui/ oui oui elle est ¹là mais au-dessus d'un lit comme moi la la croix c'est eXACtement une croix comme ça que j'ai ²{;chez nous} tu l'as pris où ça {cette croix;c'était quoi/} [sous-corpus 16, segment 10, page 90, ligne 1] -

313 - R : ³mais l'autre je la trouvais trop BÉbé que quand que t'es 4 adolescent ou adul [ te t'sais t'sais où la mettre bon ok tu la redonnes à ton enfant mais moi j'ai eu des chapelets pis à un moment donné je m'en suis débarrassée là aujourd'hui je le regrette mais je me dis c'est peut-être le genre de chose qu'à un moment donné tu te débarrasses pis •qu'est-ce que c'est/ que je fais avec° [sous-corpus 16, segment 10, page 91, ligne 13] -

314 - R : ⁶<f<tu la tu la mets/ où>> est-ce que tu ⁷veux [sous-corpus 16, segment 10, page 92, ligne 2] -

315 - I : ⁷c'est ça mais la la patente qu'il y a présentement c'est que là je suis avec la bassinette ⁸fait que là je savais pas où est-ce que fait que: TANT qu'à faire changer le lit de place pis après la croix qui suit ben je me dis ⁹•au moins au-dessus de la porte euh la porte changera pas° [sous-corpus 16, segment 10, page 92, ligne 4] -

316 - R : ⁹mais hum: tu: tu vas mettre {où;au} [sous-corpus 16, segment 10, page 92, ligne 6] -

317 - R : à cette chambre-là où est-ce que tu veux mettre le lit/ à part là [sous-corpus 16, segment 10, page 92, ligne 7] -

318 - R : ¹ben OÙ/ [sous-corpus 16, segment 10, page 92, ligne 10] -

319 - R : sauf que le problème de cette chambre-là c'est que t'es le lit où est-ce qu'il est fait en sorte que t'entends tout le bruit là ¹de tous les bruits euh [sous-corpus 16, segment 10, page 93, ligne 13] -

320 - R : ils ont fait de l'ouvrage individuellement pis en tant que couple pour arriver là où est-ce qu'ils sont [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 19] -