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SOUS-CORPUS 15 (33)

321 - S : 3ils savent ce que t'es [sous-corpus 15, segment 2, page 26, ligne 13] - Voir le document PDF

322 - S : ils savent ce que 1t'es [sous-corpus 15, segment 2, page 26, ligne 14] - Voir le document PDF

323 - J : t'sais pi:s mettons que t'es à La Tuque ils disent ben à La Tuque n'importe en Gaspésie dans le fond du bois [sous-corpus 15, segment 2, page 27, ligne 5] - Voir le document PDF

324 - S : qu'est-ce qu'ils ont pris pour faire cette 1drogue-là pis ça vient d' pis comment qu'ils se sont procurés ça pis l'historique de 2chacune de ces drogues-là là t'sais pis là ils l'ont lâché ça lousse avec ça avec les appareils des appareils qu'il connaît pas pis que: non: ils l'ont envoyé là faut qu'ils fassent confiance pareil hein/ [sous-corpus 15, segment 2, page 30, ligne 7] - Voir le document PDF

325 - S : 2ouais regarde il y a même pas de garde-manger dans la maison je m'en vais il y a pas de 4garde-manger je vais être obligée de prendre un [sous-corpus 15, segment 3, page 54, ligne 18] - Voir le document PDF

326 - S : oui:: je veux pas m'en aller n'importe du monde en haut 1en dessous autour: [sous-corpus 15, segment 4, page 59, ligne 18] - Voir le document PDF

327 - J : 20t'sais Sacha là ce qu'il 21reste là si euh lui il reste là la propriétaire reste au-dessus de lui pis leur chum elles restent au-dessus [sous-corpus 15, segment 4, page 67, ligne 8] - Voir le document PDF

328 - B : 2heille c'est ça je lui disais juste son sous-sol quand qu'elle m'a montré ça je lui dis •heille le sous-sol° je lui dis • ce que tu mets ça/ tu mets pas ça dans un locker/° [sous-corpus 15, segment 4, page 71, ligne 14] - Voir le document PDF

329 - R : ça lui coûte/ je pense c'est vingt piastres de plus que qu'il restait avant là: euh [sous-corpus 15, segment 4, page 73, ligne 12] - Voir le document PDF

330 - S : t'sais comme ben oui comme dans les restaurants là ils ont des des racks là avec euh tu peux accrocher des supports dessus ça là c'est sur des roulettes là pis tu promènes ça ce que tu veux [sous-corpus 15, segment 5, page 77, ligne 11] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ