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158 occurrences de SAVOIR dans 155 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 3 (3)

141 - MA : 1mais c'est peut-être parce qu'elle est timide mais ça paraît plus comme elle veut pas nous parler moi c'est plus t'sais c'est sûr tu: tu peux pas le savoir en la regardant mais juste en anglais euh elle reste t'sais dans son coin elle parle pas gros [sous-corpus 3, segment 6, page 97, ligne 12] - Voir le document PDF

142 - MA : 1pas besoin de le monter pour savoir comment c'est fait [sous-corpus 3, segment 8, page 139, ligne 10] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 2 (4)

143 - M : c'est parce que pour en savoir plus 1il faut visiter le site •Bien choisir° ¤<425661> [sous-corpus 2, segment 4, page 48, ligne 2] - Voir le document PDF

144 - S : 1moi je veux rien savoir [sous-corpus 2, segment 5, page 59, ligne 14] - Voir le document PDF

145 - E : 6C'EST ÇA pis dans le fond si on lui demandait juste d'être prof qu'on lui donnait une formation de prof là avec un savoir de BASE là pis que on de- on envoyait là des parce que il y a eu une certaine époque euh des des psychologues et des travailleurs sociaux dans les écoles pis on est tout tout en train de les enlever mais on en aurait besoin de PLUS pis là ça tout le monde euh tout le monde le dit pis il y a plein d'exemples qui le montrent que les jeunes sont de plus en plus FOUS pis euh::: ¤<599396> [sous-corpus 2, segment 7, page 89, ligne 3] - Voir le document PDF

146 - E : 1t'sais c'est pour ça que je trouve que c'est bien que ça existe parce que ça mais moi c'est peut-être t'sais c'est peut-être une une partie de moi qui est de même de de de t'sais on peut peut-être l'appeler la partie PR mais c'est pas du PR parce que c'est pas un jeu j- j- je veux donner aux gens ce qu'ils ont il y a des gens t'sais/ qui ont vécu quatre-vingt- quatre ans t'sais pis qui ont fait plein de choses je veux même pas le savoir qu'est-ce qu'ils ont fait mais ils ont vécu t'sais sont vieux pis ils ont droit à un respect 2pis ils ont le droit d'avoir du vous ¤<262789> [sous-corpus 2, segment 9, page 101, ligne 10] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 1 (10)

147 - G : mais le sujet là qui qui se dit là/ ça peut-être que ça nous a- c'est moins peut-être pour nous-autres si on est peut-être plus dans une ville comme Montréal ou Québec quand ils ont fini je dis ça entre parenthèses là quand qu'ils ont fini leur journée eux-autres ils sont assis peut-être dans leur salon pis ils lisent leur journal ou ben leurs journaux leur journal en tout cas pis qu'ils regardent la tv pis que la femme fait le ménage pis lui il veut rien savoir j'en connais à un moment donné qui sont comme ça là [sous-corpus 1, segment 3, page 43, ligne 11] - Voir le document PDF

148 - S : c'est la même CHOSE moi je disais •regardez moi ça me fait rien là de faire n'importe quoi mais j'ai plus 1d'IDÉES je veux juste savoir 2•veux-tu de la soupe aux pois↑ tu veux-tu du poulet↑ c'est QUOI↑° je suis <f<TAnnée de DÉCIDER°>> 3t'sais/ pis à un moment donné ils te le reprochent •ah ouin toi euh: tu décides tout° t'sais/ oui mais à un moment donné là/ c'est TOI qui as TOUJOURS décidé t'sais c'est que ce soit aussi pour habiller les enFANTS t'sais/ je veux dire au niveau bon de penser •les bottes sont-tu assez grandes/° non ça je Luc je l'ai jamais vu partir aller acheter des bottes 4plus grandes 5les suits euh: 6t'sais les enfants ¤<197450> [sous-corpus 1, segment 4, page 48, ligne 9] - Voir le document PDF

149 - L : 3pis il était pas obligé de le savoir aussi [sous-corpus 1, segment 4, page 49, ligne 12] - Voir le document PDF

150 - G : 1il était pas obligé de le savoir c'est ÇA [sous-corpus 1, segment 4, page 49, ligne 13] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ