31 - M : à court ¹de mots [sous-corpus 12, segment 9, page 159, ligne 6] -

32 - M : ¹ à court de mots le le ²le mot de la fin [sous-corpus 12, segment 9, page 159, ligne 9] -

33 - M : ³nazi eh tabarouette ⁴gros mots ¤<314769> [sous-corpus 10, segment 7, page 87, ligne 14] -

34 - F : ouais c'est comme un ¹petit mot de jeux là mot de jeux jeu de mots [sous-corpus 9, segment 8, page 105, ligne 20] -

35 - S : jeu de mots ¤<278270> [sous-corpus 9, segment 8, page 106, ligne 1] -

36 - SA : ¹ouin: ben c'est parce que lui: il il veut ²pas se forcer quand ouin quand qu'il faut qu'il se casse la tête à chercher quelque chose pis à comprendre pis à analyser un texte p- pis c'est ça c'est parce que lui au primaire c'était ben ben facile là je veux dire c'était toujours la même chose il regardait tous les mots il les récrivait deux trois fois dans la semaine ben des calculs mathématiques euh ben ben simples euh il y avait pas de logique là six plus neuf pis euh cent deux fois cent deux euh regarde ³i:l faisait ça de même [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 5] -

37 - SA : pis là ¹là juste pour te dire un enfant se lever le matin pis aller écrire une histoire là/ m'as te dire une affaire que WOW pis elle a pis là j'ai commencé à lire son texte pis ça allait super ben là tous les accords étaient bien faits wô: ça a été sur la fin là les derniers mots c'était escamoté là mais tout le long elle écrit son hi- pis tous ces enfants-là ont tous avoir de l'air l'imagination sans bornes pis euh [sous-corpus 7, segment 12, page 136, ligne 11] -

38 - N : ¹vaut mille mots [sous-corpus 6, segment 2, page 25, ligne 11] -

39 - J : une photo vaut mille mots non c'est vrai c'est c'est c- [sous-corpus 6, segment 2, page 25, ligne 13] -

40 - E : {c'est un bon jeu de ¹mots;c'est bon c'est bon} ça [sous-corpus 2, segment 2, page 13, ligne 10] -