16331 - S : ²c'est ça [sous-corpus 2, segment 8, page 91, ligne 10] -

16332 - N : ²c'est ça là [sous-corpus 2, segment 8, page 91, ligne 11] -

16333 - E : oui mais t'as-tu vu à quel point ça a pas ¹de bon sens là↑ les les c'est peut-être en tout cas c'est encore dans le même reportage à Enjeux ils montraient ça là ok le le le flo t'sais le flo de QUINZE ans en secondaire trois ok/ il a l'air PLUS vieux que sa prof la petite fille là elle a vingt-trois ans •gni gni gni° pis là elle est là au gars •assis-toi assis-toi° le gars la regarde t'sais ²•voyons là ³t'as l'air plus jeune que moi là° ¤<138150> [sous-corpus 2, segment 8, page 91, ligne 12] -

16334 - M : ¹c'est ça [sous-corpus 2, segment 8, page 91, ligne 17] -

16335 - E : ben oui non mais je pense que de vouvoyer ça tout suite ça l'entraîne c'est DUR de vouvoyer quelqu'un que: t- que tu penses ben supérieur ¹là t'sais/ ¤<150707> [sous-corpus 2, segment 8, page 91, ligne 19] -

16336 - N : c'est dur mais quand t'as pas le choix t'as pas le choix là/ [sous-corpus 2, segment 8, page 92, ligne 2] -

16337 - M : c'est ça [sous-corpus 2, segment 8, page 92, ligne 3] -

16338 - N : je veux dire c'est juste une for- ¹une formalité ¤<156010> [sous-corpus 2, segment 8, page 92, ligne 4] -

16339 - N : c'est une [sous-corpus 2, segment 8, page 92, ligne 7] -

16340 - E : ça paraît non pour vrai là ¹vouvoyer là c'est ²c:'est une marque de ¤<162613> [sous-corpus 2, segment 8, page 92, ligne 8] -