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2,521 occurrences de AVEC dans 2,223 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 16 (120)

1101 - É : 9parce que: moi là depuis que j'ai commencé à aller voir le chiro au- ce chiro-là ça fait ça fait un an là cet automne-ci là pis euh: vraiment là c'est parce qu'il c'est que on est comme faits des comme des oignons dans le fond hein c'est plusieurs couches hein/ 10mai:s c'est ça à force de comm:e t'as un bobo et t'as encore un autre couche de 11plus fait que: mettons il règle un affaire mettons j'avais mal au cou bon il a enlevé une couche j'ai fait un certain temps •oups bobo en m- milieu du dos oups° 12t'enlèves un autre couche •oups bobo en bas du dos° on 13enlève encore un autre couche c'est vraiment c'est t- tu y vas vraiment comme ça graduellement pi:s t'sais ton corps il te parle au fur et à mesure tu comprends des affaires avec le temps tu: hum vraimen:t en un an là j'ai changé vraiment beaucoup là 14s- tant autant euh: plan euh {physique:;physique euh} 15émotionnel euh: vraiment là euh ça change pis ça fait du bien [sous-corpus 16, segment 4, page 30, ligne 1] - Voir le document PDF

1102 - É : 3 non c'est pas grave ben pas tant que ça t'sais avec des enfants tu connais ça [sous-corpus 16, segment 4, page 30, ligne 14] - Voir le document PDF

1103 - I : ben c'est parce que: si elle compare avec le mien euh il est 1propre [sous-corpus 16, segment 4, page 30, ligne 16] - Voir le document PDF

1104 - É : ça c'est MA place pis en plus avec les projets qui: qui vont s'en venir là\ [sous-corpus 16, segment 4, page 33, ligne 5] - Voir le document PDF

1105 - R : 3ouin c'est mieux de faire ça euh que de 4mourir avec [sous-corpus 16, segment 5, page 34, ligne 6] - Voir le document PDF

1106 - R : 3non non ben je serais 4 INcapable je serais in:- mais a- a- avec mon chum avec mon chum [ pi:s de plus en plus avec mes sœurs là mais euh: pas avec mes parents [sous-corpus 16, segment 5, page 37, ligne 6] - Voir le document PDF

1107 - R : •<f<mais non c'est pas ça>>° mais mais j'ai fait mes tests et erreurs avec lui et: euh et c'est: c'est ça de toute façon je suis inc- avec mon chum je suis incapable là <cresc<regarde on est pas là pour rien>> [sous-corpus 16, segment 5, page 38, ligne 3] - Voir le document PDF

1108 - R : 1je suis je suis {incapable:;incapable euh} m- TANT mieux 2mais des mais des fois je le trouve bon parce que a- av- avec les années on: ben on se calme t'sais pis on: moi j'ai: avec MOI là j'ai comme des mots plus justes que quand/ moi je trouve que quand que je trouve les mots 3justes de mes émotions ça dure moins longtemps 4t'sais pis là au au ouin au lieu de dire •TABARNAQUE° 5ben là si tu dis le mot mot le bon mot tu l'AS le bon/ mot que ça dure moins longtemps que que hei:lle il y a 6des fois là ça durait TOUte la semaine là le SEUL sujet de conversation que je je FAIsais avec lui c'était ce que je ressentais c'est épouvantable/ [sous-corpus 16, segment 5, page 38, ligne 7] - Voir le document PDF

1109 - I : ouais c'est ça j'étais j'étais comme dans mes pensées euh: obsCU:res mettons <all<par rapport aux parents/>> PI:S il y avait je prenais ma: ma douche pis en bas bah t'sais j'ai une PAtère pour ma serviette parce que: ça fait juste des mois qu'on a acheté la patente qu'on voudrait installer mais qu'on a pas encore installée 1fait que j'ai encore ma patère ben là au lieu que la patère soit dans le FOND de la salle de bain: pis que: je mouille tout le plancher pour aller chercher ma serviette ben : je rapproche la patère pis je prends ma douche t'sais pi:s pis là j'étais comme dans mes pensées obscures pis là David il rentre dans la salle de bain: <f<•TABARNAQUE qu'est-ce qu'elle fait là:/ 2la paTÈre en plein milieu°>> là là pis là j'étais en train de penser à mon pè:re qui faisait de la CRUauté à ma mè:re pis là lui il débarque avec l'ostique de patère\ pis là je 3lui TOMbe dans la face ben là [sous-corpus 16, segment 5, page 39, ligne 7] - Voir le document PDF

1110 - I : 4ben non c'est une douche qui s'ouvre euh: 5qui glisse fait que je peux pas l'assommer avec la 6porte de douche [sous-corpus 16, segment 5, page 39, ligne 11] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ