431 - S : c'est sûr qu'il faut toujours ¹nous-autres être à: l'affût de ça là↑ oui c'est certain là t'sais si on voit qu'ils ont des MARQUES {c'est;si} t'es pas supposé ²d'avoir ces marques-là aux endroits qu'ils les ont parce que t'sais il y a il y a vraiment des endroits là: euh ³stratégiques là/ [sous-corpus 1, segment 5, page 69, ligne 15] -

432 - É : c'est correct que les lois provinciales donnent accès aux enfants aux filles de quatorze ans euh à la contraception et à l'avortement sans l'accord des parents/ s'ils veulent augmenter l'âge du consentement sexuel à seize ans mais qu'ils permettent aux filles de quatorze ans/ ¹trouvez-vous pas {que;qu'il y a} ¤<15003> [sous-corpus 1, segment 6, page 73, ligne 1] -

433 - É : ¹ben non mais c'est un beau témoignage en même temps même si le but c'était pas nécessairement qu'il y ait des belles conversations je trouve ça très intéressant euh::: donc euh là on va parler je on entend souvent ça aux nouvelles si vous écoutez un peu euh l'obésité là ça ça accapare euh: toutes les chaînes les revu:es Le Devoir il y a pas je pense {Ø;là} une semaine qu'on entend ²pas parler que je vas vous sortir quelques statistiques [sous-corpus 1, segment 7, page 87, ligne 14] -

434 - É : ²AH les le le Canada anglais/ ³c'est c'est égal aux États- Unis euh [ c'est c'est ATROCE là je me sentais anorexique là ⁵pis pourtant je veux dire je 4 suis pas ¤<371349> [sous-corpus 1, segment 8, page 116, ligne 9] -

435 - É : mais autant qu'il y a des cours de pédagogie pour apprendre le français les mathématiques je pense qu'il devrait en avoir aussi côté éducation physique ¹parce que ²je pense pas tous ³que tous les professeurs d'éducation physique donnent le GOÛT du sport ⁴aux jeunes ⁵ il y en a je pense même qui dégoûtent là ⁶ça dépend je pense qu'ils devraient AUSSI axer sur la pédagogie ¤<533362> [sous-corpus 1, segment 8, page 120, ligne 15] -

436 - G : c'est d'en parler aux bonnes personnes ¹c'est comme l'annonce à la télévision que la fille la fille qui parle à un autre pis l'autre euh ² c'est un Anglais [sous-corpus 1, segment 9, page 125, ligne 10] -