11 - É : ¹est- ce qu'ils seraient contents↑ [sous-corpus 31, segment 5, page 79, ligne 2] -

12 - L : le premier/ c'était un PAy:s\ ça allait↑ là\ avec Élaine on a fait une fe:mme↑ qu'ils ont choisi eux-MÊMES là/ pis ça ¹ça s'est quand même assez bien passé/ [sous-corpus 31, segment 5, page 79, ligne 13] -

13 - L : mais MOI j'essaie de les amener à: autre chose\ que: c'était que ce qu'ils faisaient l'année dernière mettons en troisième année:/ ils faisaient t'sais/ c'est toujours sur un anima:l\ un pay:s\ des trucs assez simples/ trouver des photo:s qu'ils mettaient/ pi:s <dim<ils lisaient un texte/ devant la classe\ là\>> ¹en gros là/ t'sais/ <p<pis ça durait deux trois minutes\>> [sous-corpus 31, segment 5, page 79, ligne 17] -

14 - L : pis là je veux plus qu'ils aient de TEXTE fait qu'ils ont droit à des no:tes/ mais c'est seulement des NOTES là\ quelques mo:ts/ ¹ou une PHRASE ou DEUX↓ oui:\ mais pas plus que ça↑ [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 3] -

15 - L : ²NON↓ mais je veux qu'ils compre:nnent\ pis là il y a ceux\ qui essaient d'apprendre par cœur un te:xte↑ [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 7] -

16 - L : qui viennent devant la classe/ qui essaient de le réciter là ils se trompent à un moment/ <all<pis là\>> <all<dans le fond/ ils ont rien compris de ce qu'ils disent\>> ¹ [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 9] -

17 - L : pis il y a ceux qui essaient vraiment de compren:dre pis qui son:t <all<pas trop mal>> mai:s mais ils ont TOUS <all<cette espèce de mentalité/ de ce qu'on a fait jusqu'à maintenant>> c'était apprendre par cœur\ ¹pi:s nous LIRE un texte/ fait qu'ils sont vraimen:t là-dedans/ pis j'essaie d- je parlais à: certains parents/ cette semaine/ qui étaient inquiets: là de\ <all<c'est toujours les MÊMES/>> <p<en plus là/>> [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 15] -

18 - L : ils sont inquiets de la performance surtout de leur petit garçon: euh: par rapport aux projets <all;p<pis là j'essaie de leur dire>> •je veux PAS qu'ils apprennent pas coeur° [sous-corpus 31, segment 5, page 80, ligne 17] -

19 - L : ¹ils ont des j- ils ont le droit à des notes/ ça me dérange pas/ pis je vais je vais JAmais leur enlever les notes/ ²je veux juste PAS/ je veux qu'ils comprennent↓ [sous-corpus 31, segment 5, page 81, ligne 2] -

20 - É : ²<p<mais faut qu'ils comprennent ce qu'ils disent>> [sous-corpus 31, segment 5, page 81, ligne 3] -