921 - G : mais eux-autres c'est quoi↑ c'est parce qu'ils mangent MAL ¹ou bien si [sous-corpus 1, segment 8, page 116, ligne 16] -

922 - É : je sais pas oui je pense qu'ils man- ils doivent pas manger bien ¤<381400> [sous-corpus 1, segment 8, page 116, ligne 19] -

923 - É : mais autant qu'il y a des cours de pédagogie pour apprendre le français les mathématiques je pense qu'il devrait en avoir aussi côté éducation physique ¹parce que ²je pense pas tous ³que tous les professeurs d'éducation physique donnent le GOÛT du sport ⁴aux jeunes ⁵ il y en a je pense même qui dégoûtent là ⁶ça dépend je pense qu'ils devraient AUSSI axer sur la pédagogie ¤<533362> [sous-corpus 1, segment 8, page 120, ligne 15] -

924 - G : et pis euh les cours en parlant de cours aussi je sais pas à l'école s'il y a des cours de: de ¹diététique ou n'importe quoi de la manière qu- qu'ils mangent ou euh::: ¤<548445> [sous-corpus 1, segment 8, page 121, ligne 11] -

925 - G : tu vas y aller ¹parce que t'as un problème de santé de cholestérol ou ²n'importe quoi là t'sais mais une personne qui fait de l'embonpoint pas sûr qu'elle va y ³aller d'elle-même là pas nécessairement mais s'il y avait des cours ⁴une fois par semaine simplement qu'ils iraient euh dans une dans une école mettons secondaire ⁵cinq quatre trois n'importe quoi là/ pis de lui parler un peu de tout ce système-là peut-être que ça pourrait les sensibiliser [sous-corpus 1, segment 8, page 122, ligne 12] -

926 - C : c'est ça mais probablement qu'ils sont allés parce qu'il y avait la clientèle POU:R du fast- food probablement ¤<170068> [sous-corpus 1, segment 9, page 128, ligne 2] -