lundi 29 juillet 2024
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21,179 occurrences de LÀ dans 13,540 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 7 (909)
10821 - I : parce que ça il est TRÈS fort dans l'imaginaire justement ça là le 1psychologue qui l'a
2évalué là [sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 15] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10822 - I : 1le le psycho- t'sais il fallait qu'il fasse une t'sais des images pis faut que tu bâtisses l'histoire écoute c'était quatre images super simples là d'un chat qui rentre dans la
pièce pis tout ça fait que là dans la façon qu'il plaçait ses images là ça disait s'il avait une
structure s'il était capable de de faire {des;les} [sous-corpus 7, segment 11, page 127, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10823 - I : séquences mais là il a placé ses images mais elles étaient pas dans l'ordre
ses images là t'sais bon quand tu voyais le chat qui était en tout cas mais là il le le le
psychologue qui l'a évalué il a dit •bon ok décris-moi pourquoi tu les as mis comme ça° fait que
là il part [sous-corpus 7, segment 12, page 128, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10824 - I : 2pis là il t'a fait une 3histoire [4="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">là là le [sous-corpus 7, segment 12, page 128, ligne 4] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10825 - I : 1lui il dit rien le psychologue là là il dit •ben regarde° il dit •je vas juste t'arrêter là° il dit
euh •parce que là° il dit •je vois que: t'as beaucoup 2d'imagination°tyle="font-weight:bold;color:#2F6F5D;"> là
là il dit •regarde° il dit •le chat pis tout il est il est il est il est <span style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">là il est pas là pis là° t'sais
fait qu'il fallait qu'il trouve l'élément clé dans les images pour être capable de placer ses
images mais là à la fin de de toute la rencontre le psychologue il nous l'a dit il dit •votre
garçon il a BEAUCOUP d'imagination 3t'sais il il a c'est c'est BON c'est 4c'est
bon mais [sous-corpus 7, segment 12, page 128, ligne 8] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10826 - SA : 4nous-
autres on trouve des déficits d'attention par rapport aux programmes qu- par rapport aux
programmes qu'il y a c'est sûr vous l'avez probablement aussi à la maison aussi mais c'est
tout ce qu'il y a en arrière de ça l'imagination qu'il peut avoir parce que quand il part
dire •je m'en allais chercher un livre pis que là AH les cheveux de la petite fille° pis 5tout ça
mais c'est toute l'interaction qu'il y a alentour de ça là t'sais/ c'est tout ce qu'il voit pis tout
ce qu'il peut imaginer pis tout ce qu'il peut pis c'est pour ça que moi je trouve que quand
ils ils arrivent avec ça je trouve ça m'embête parce que ça fait toujours référence à regarde
dans la vie faut tu fasses ça faut t'aies un programme précis pis voici le programme voici les
étapes auxquelles tu dois <f<que tu dois>> 6passer [sous-corpus 7, segment 12, page 128, ligne 11] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10827 - SA : t'sais fait que là c'est comme •pis si tu peux pas passer comme ça là euh de bon vouloir on
va te donner de la médi-° t'sais je trouve 1ça moi en tout cas 2personnellement ça 3m'agace un petit peu c'est sûr que [sous-corpus 7, segment 12, page 129, ligne 2] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10828 - I : et que là il s- parce que c'est déjà commencé là\ •je suis épais je suis niaiseux 1je suis° [sous-corpus 7, segment 12, page 129, ligne 14] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10829 - I : 1ça c'est écoute c'est c'est l'estime l'estime de lui-même là c'est: [sous-corpus 7, segment 12, page 129, ligne 18] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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