11 - É : ³heille ça a pris de la psychanalyse/ pour me faire comprendre/ que j'avais pas compris/ [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 16] -

12 - G : ³mais attends↓ <p<mais/>> comment↑ la psychanalyse t'as fait comprendre/ la FABLE\ ⁴de Lafontaine/ DIS-moi ça ⁵ <p<c'est bon ça>> [sous-corpus 31, segment 8, page 128, ligne 7] -

13 - É : ¹pis quand on est enfant/ les chanson:s\ <p<on les apprend par cœur sans comprendre nécessairement le sens des mots/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 2] -

14 - É : mais comprendre l'ironie/ c'est une autre étape/ on s'attend à ce que les adultes/ soient capables/ pas les ¹enfants/ [sous-corpus 31, segment 8, page 138, ligne 1] -

15 - L : ouin\ mais je peux comPRENDRE/ que\ t'sais/ c'est normal/ que ça prenne du temps/ c'est juste que: ils sont rendus à neuf dix ans↑ pis moi je suis fasciné par le fait que la plupart/ ils s'ex¹priment quand même bien:/ [sous-corpus 31, segment 9, page 141, ligne 14] -

16 - L : euh: à l'oral/ ils font pas beaucoup de fau:tes/ <all<je veux dire>> ils PARLENT aussi bien que nou:s\ ou presque/ pis/ MAIS/ <p<ils sont juste pas capables de comprendre/ là/>> pis même à l'oral/ ils comprennent pas les subtilités/ <dim<ils comprennent vraiment pas\>> [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 1] -

17 - G : ³ben: <all<je veux dire/>> de pas comprendre l'ironie/ je sais pas/ si c'est de la bêtise/ mais\ [sous-corpus 31, segment 9, page 145, ligne 21] -

18 - É : voilà↓ t'sais/ ç- c'est c'est/ c'est un autre degré <cresc<de pas comprendre l'ironie\>> <f<mais c'est une ironie niaiseuse/ aussi\>> <p<t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 9, page 148, ligne 9] -

19 - É : ¹mais elle était\ mais c'est juste mais PAS à comprendre↑ par contre/ ²t- ç:- ÇA c'est comm:e [3pas comprendre Candide↑ [sous-corpus 31, segment 9, page 148, ligne 17] -

20 - É : TOUT le monde va comprendre/ [sous-corpus 31, segment 9, page 149, ligne 16] -