511 - É : mais comprendre l'ironie/ c'est une autre étape/ on s'attend à ce que les adultes/ soient capables/ pas les ¹enfants/ [sous-corpus 31, segment 8, page 138, ligne 1] -

512 - É : ¹c'est ironique [sous-corpus 31, segment 9, page 139, ligne 6] -

513 - G : des fois/ comment ils se comportent/ euh\ hum: non mais c'est vrai↑ qu'ils comprennent pas souvent les deuxièmes sens/ <p<ou>> mais/ mais il y a comme/ quelque chose/ souvent/ qu'ils euh tu SENS qu'ils comprennent/ mais ils savent ¹PAS c'est quoi\ [sous-corpus 31, segment 9, page 139, ligne 10] -

514 - G : ils vont se comporter/ d'une certaine maniè:re\ t'sais/ ou ils vont\ ils vont faire une blague pis là admettons\ ils vont faire\ <p<euh:>> ouin\ non\ mais c'est pas/ le deuxième sens\ [sous-corpus 31, segment 9, page 139, ligne 14] -

515 - L : t'sai:s\ ils le SAVENT tout de suite/ quand je suis plus impatien:t ¹ce genre de choses/ ²pis je me dis •pourTANT là\ j'ai dit la même chose que\° c'est juste t'sais/ il y a il y a ³je PENSE qu'ils comprennent/ ce genre de {contact;contexte} [sous-corpus 31, segment 9, page 140, ligne 9] -

516 - L : ¹<p<comme de l'eau sur le dos d'un cana:rd\>> <cresc<là c'est super facile/>> c'est juste/ je sais pas d'un autre côté ils comprennent pas la LANGUE/ là\ ils COMprennent pas le S:ENS/ ²des mots ³genre qu'est-ce qui s'est passé/ pis/ [sous-corpus 31, segment 9, page 141, ligne 2] -

517 - L : ouin\ mais je peux comPRENDRE/ que\ t'sais/ c'est normal/ que ça prenne du temps/ c'est juste que: ils sont rendus à neuf dix ans↑ pis moi je suis fasciné par le fait que la plupart/ ils s'ex¹priment quand même bien:/ [sous-corpus 31, segment 9, page 141, ligne 14] -

518 - G : ¹mais c'est vrai/ que l'ironie arrive tardivement/ ²mais\ [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 4] -

519 - G : mais c'est fo- c'est ¹c'es:t c'est étrange↑ parce que:\ le:\ [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 6] -

520 - G : ¹c'est quelque chose/ qu'on en PARLE un peu/ mais\ ils l'apprennent de manière un peu mécanique\ [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 12] -