481 - É : ²c'est tout ce que ³je faisais/ [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 7] -

482 - L : <pp<oui\>> mais ça veut pas dire aussi que tes profs n'en ont n'en ont pas parlé↓ <p<ça veut dire que>> ¹ça t'a demandé beaucoup d'effort\ l'apprendre par ²coeur ça c'est resté/ <p<pis ça veut pas dire que\>> [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 13] -

483 - G : ¹<dim<oui\ non: c'est ça>> [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 17] -

484 - L : c'est ¹ça [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 1] -

485 - É : <p<c'est ça>> mais/ d'ailleurs/ <p<euh:¹:>> [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 8] -

486 - G : ¹c'est comme ÇA que tu fais de la propagande\ [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 9] -

487 - É : ¹c'est VRAI en plus\ [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 11] -

488 - G : t'sais/ des fois/ j- t'sais/ admettons\ elles me les faisaient écouter dan:s\ les écouteurs/ pis là/ je faisais JUSTE t'sais/ j'ai: traduisais pas tout↑ mais\ je disais juste des passages/ qu'est-ce que ça voulait di:re\ t'sais/ mais comme\ t'sais/ ça la: surprenait/ <all<parce que elle/>;> c'est juste les son:s\ t'sais/ e:lle [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 16] -

489 - É : ¹ça c'est ta nièce/ euh\ banlieusarde↑ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 2] -

490 - G : voilà\ oui\ mai:s e:lle hum:\ <all<enfin bref\ c'est ça/>> mais e:lle elle doit a- apprendre au son/ <p<t'sais/>> pis a:vec ¹le RYTHME/ ²<dim<pis avec le\ mais/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 5] -