461 - L : <p<oui\ c'est vrai\>> [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 4] -

462 - L : ³<p<non mais c'est vrai/ que c'est bien/ pour\ ⁴>> [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 13] -

463 - É : ⁴c'est Prévert\ ça\ [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 14] -

464 - L : <pp<OUI c'est Prévert\>> [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 15] -

465 - É : <p<Prévert\>> c'est drôle j- tu sais/ la fois/ que j'ai parlé avec ¹Fanny/ de Proust↑ [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 16] -

466 - G : je pense c'est ¹toujours ²très éducatif/ [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 22] -

467 - L : oui:\ <dim<je pense que c'est éducatif\>> c'est juste que ils prennent ça comme des vraies leçons\ t'sais/ des foi:s\ euh\ [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 25] -

468 - É : du corbeau et du renard/ ¹que c'est le\ [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 7] -

469 - É : que c'est le renard/ qui est au service du corbeau\ t'sais/ on comprenait que tout flatteu:r/ est au:x dépens/ de celui qu'il écoute\ que c'est le: flatteur/ qui est aux dépens/ du corbeau\ <all<et non pas l'inverse>> parce que moi j'ai pensé toute ma vie/ que c'était l'inverse [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 9] -

470 - G : ³mais attends↓ <p<mais/>> comment↑ la psychanalyse t'as fait comprendre/ la FABLE\ ⁴de Lafontaine/ DIS-moi ça ⁵ <;p<;c'est bon ça>> [sous-corpus 31, segment 8, page 128, ligne 7] -