Statistiques
Utilisation du mot C'EST :
19,487 occurrences trouvées
SCOLARITÉ |
PRIMAIRE | 919 (4,7 %) (7 locuteurs sur 7) | SECONDAIRE | 6,027 (30,9 %) (32 locuteurs sur 34) | CEGEP | 5,532 (28,4 %) (28 locuteurs sur 29) | BACCALAURÉAT | 5,145 (26,4 %) (36 locuteurs sur 44) | MAÎTRISE | 1,367 (7,0 %) (9 locuteurs sur 17) | DOCTORAT | 497 (2,6 %) (2 locuteurs sur 2) |
|
FEMMES 10,635 occurrences (54,6 %) produites par 63 locutrices |
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HOMMES 8,852 occurrences (45,4 %) produites par 51 locuteurs |
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Répartition par groupes d'âge
2,029 | 1,551 | 3,344 | 2,191 | 1,358 | 1,477 | 1,447 | 1,794 | 1,451 | 988 | 387 | 688 | 782 | 15 ans | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | >75 |
(19) /25 | (13) /17 | (16) /16 | (7) /11 | (7) /8 | (7) /7 | (9) /9 | (9) /9 | (7) /8 | (6) /6 | (2) /5 | (4) /4 | (8) /8 |
Le chiffre entre parenthèses correspond au nombre de locuteurs qui ont utilisé le mot ou l'expression recherchés.
Répartition par sous-corpus.
2 | 1,045 occurrences (5,4 %) |
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10 | 1,010 occurrences (5,2 %) |
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12 | 659 occurrences (3,4 %) |
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13 | 680 occurrences (3,5 %) |
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14 | 698 occurrences (3,6 %) |
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15 | 1,173 occurrences (6,0 %) |
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16 | 973 occurrences (5,0 %) |
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17 | 408 occurrences (2,1 %) |
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18 | 768 occurrences (3,9 %) |
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19 | 539 occurrences (2,8 %) |
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20 | 686 occurrences (3,5 %) |
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21 | 616 occurrences (3,2 %) |
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24 | 554 occurrences (2,8 %) |
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25 | 554 occurrences (2,8 %) |
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26 | 721 occurrences (3,7 %) |
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27 | 819 occurrences (4,2 %) |
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30 | 708 occurrences (3,6 %) |
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31 | 804 occurrences (4,1 %) |
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< 1% | 346 occurrences (1,8 %) |
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19,507 occurrences de
C'EST dans
14,148 lignes de transcription (29 sous-corpus)
SOUS-CORPUS 2 (1049)
13331 -
N : mais eux-autres ils veulent pas faire le pas
c'est les jeunes
qui vont faire les l- l'effort ¤<236233>
[sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 5] -
13332 -
S : ben oui
c'est c'est la relève
[sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 6] -
13333 -
E : c'est l'école du bonheur
[sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 7] -
13334 -
N : 1c'est ça que ça fait
c'est ça
[sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 14] -
13335 -
M : c'est un message subliminal ¤<248687>
[sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 18] -
13336 -
N : c'est ça
[sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 19] -
13337 -
S : c'est n'importe quoi
¤<256207>
[sous-corpus 2, segment 7, page 83, ligne 4] -
13338 -
E : tu m'enverras ça par mai:l
c'est c'est trop hot je vas envoyer ça à
1tout le monde là
[sous-corpus 2, segment 7, page 83, ligne 6] -
13339 -
ÉM : 1 moi aussi j'ai trouvé ça assez euh:
[
c'est très très axé sur {l'écologie;l'économie} et l'environnement
3on parle pas trop
2
d'apprentissage
[sous-corpus 2, segment 7, page 83, ligne 7] -
13340 -
S : 3oui mais dans un 4
autre sens t'sais
c'est c'est l'école IDÉALE selon eux [ t'sais fait que t'sais eux-autres ils se
disent <len<•bon ben là on va commencer par on va faire ÇA pis là quand ça ça va être pas si pire on va
rajouter ça°>> là t'sais sur sur les quarante-huit mots que t'as que t'as dit peut-
être qu'il va en avoir deux trois d'ici vingt ans
5qui vont être atteints là ¤<287556>
[sous-corpus 2, segment 7, page 83, ligne 9] -
3861386238633870387438753881388338843886