291 - I : nous-autres le système c'était plus par rapport à: ben s'il arrivait quelque chose euh aux enfants pis tout ça je pense c'était ça ¹non/ c'était/ [sous-corpus 7, segment 2, page 23, ligne 10] -

292 - I : non elle c'est ça elle elle a pas l'air à rouler tant que ça sur l'or mai:s t'sais je pense pas que: si elle était vraiment dans le trouble je pense qu'il pourrait l'aider il a l'air ben ben proche d'elle pis euh: lui ce qu'il me disait avec les larmes aux yeux c'est que: t'sais il a peut-être ben de l'argent mais il a pas d'enfants pis que ça lui manque ben gros pis que ce qui est le plus important dans la vie c'est pas lui qui l'a c'est sa sœur t'sais/ [sous-corpus 7, segment 4, page 42, ligne 7] -

293 - B : on voulait au:x f- aux montgolfières euh il y a des tours d'avion qu'on peut faire là/ on regardait pour en faire mais on était trop à dernière minute pis c'était cent/ ¹euh: [sous-corpus 7, segment 5, page 55, ligne 2] -

294 - B : ¹aux commandes là ²c'est ça qui est le plus fiable encore [sous-corpus 7, segment 5, page 61, ligne 17] -

295 - SO : ¹ben nous-autres quand on est allés ça faisait marché aux puces [sous-corpus 7, segment 7, page 73, ligne 8] -

296 - I : c'est quand ¹vous êtes revenus/ ah oui/ coudon on est tentés d'aller là après les baleines mais là ²vous-autres nous-autres on est allés l'année avant vous-autres aux baleines fait que: [sous-corpus 7, segment 7, page 74, ligne 7] -

297 - SA : heille le Commodore soixante-quatre ça a sorti je restais aux résidences à Sherbrooke aux résidences du cégep là ça fai::t ¹ça fait au-dessus de ²c'était en quatre-vingt ça fait au- dessus de VINGT ans de ça [sous-corpus 7, segment 7, page 77, ligne 9] -

298 - SO : oui oui c'est ça parce que: je sais pas si c'est parce que c'est au privé ou maintenant toutes les écoles secondaires font ça je sais que nous-autres en tout cas quand j'allais à l'école secondaire on avait jamais rien à faire signer dans les tests là/ plus les les examens mais pas les tests minitests pis tout ça↓ mais eux en tout cas c'est t'sais tout s'en vient aux ¹parents là t'sais tous les tests minitests euh les les s'il y a un commentaire du professeur faut que tu signes pis tout ça fait que là on a dit •là il y a un problème° t'sais •qu'est-ce qui se passe/° pis euh on s'est dit •je pense que: ton sac le soir va falloir tu l'ouvres pis euh là t'as-tu des travaux à remettre/° •ouais° [sous-corpus 7, segment 7, page 94, ligne 10] -

299 - SO : mais faut qu'elle travaille pis faut pas que nous on lui explique faut que ce soit quelqu'un d'autre ¹ <all<si c'est nous-autres qui lui explique on sait rien pis on comprend rien pis on était pas là dans la classe>> mais si ²c'est le prof qui explique on l'envoie à l'aide aux devoirs pis ça règle le problème [sous-corpus 7, segment 10, page 106, ligne 8] -

300 - I : ¹•son cinq ans quand il arrive là donnez-lui une chance un peu° pis elle ce qu'elle disait c'est que par exemple si elle l- elle si elle lui disait d'aller chercher euh un livre ben il va se lever il va y aller pour aller chercher le livre mais là ²ah il s'intéresse aux cheveux de la petite amie pis euh •ah des belles tresses° pis là finalement il oublie qu'il était parti pour aller ³chercher le livre fait que ça c'était des ⁴c'était l'exemple qu'elle pouvait nous donner ⁵sur ce qu'il faisait [sous-corpus 7, segment 11, page 126, ligne 1] -