61 - R : ²en faisant ce travail personnel-là ³que eux-autres sont pas conscients moi je suis convaincue que leur INconscient travaille pis que UN jour que quand si si s'ils se rendent à la si t'sais si on les a rendus malheureux tout ça mais ils vont être capables SANS le savoir pourquoi ⁴de le faire ce même genre de tra ⁵vail-là\ c'est comme NOS nos parents ou tes parents disons ils l'ont pas fait si on peut parler même pas ⁶encore ben on voit des résultats sur nous-autres même adultes t'sais donc ⁷pas besoin d'aller creuser ben loin juste adultes là ⁸juste là nos réunions de famille juste quand tu vas voir tes parents tout seul ⁹avec tes enfants on le sent on le voit pis ça a été confirmé que juste à f- à à faire ce travail-là que au lieu d- co- comme moi mon père que j'ai entendu BEU:gler après sa belle-famille à tour de bras ben au lieu de BEUgler après après ma famille après mes parents ben là tu travailles à l'inté ¹0rieur de toi pis ¹1t'essaies de: caser ça là de: c'est ça de CAser ça PAS pas pour fuir mais ok ça c'est ça {c'est une;t'sais} telle réaction c'est à cause de ça [sous-corpus 16, segment 12, page 112, ligne 8] -

62 - R : moi chez nous là t'arrives t'as un tapis brun pis t'as un tapis blanc tapis brun on laisse ça sans souliers on met les souliers les bottes sur le tapis blanc ben c'est du prélart là t'sais pour que quand qu'on rentre ¹qu'on on pile pas dessus Silvestre il est fragile au: dos que: il s'enfa- t'sais/ André il arrive je leur dis aux enfants je leur dis MAximum deux fois aux enfants/ •mettez vo:s vos bottes vos souliers sur le tapis blanc° ils l'ont f- après ça ils l'ont fait d'eux-autres même Irène elle arrive il rentre dans maison/ pitche ses bottes pis il les place pas là Irène elle dit •heille heille heille REMETS tes bottes° pis f- commence à faire une crise tout tout le temps là t'sais là je te: j'ai: j'ai: t'sais tu te souviens j'ai dit •ah heille André t'as fait ça correct ²tout le temps remets-le° c'était pour te soutenir t'sais ³•regarde essaie pas là ⁴de me faire accroire° là An- c'est à André •essaie pas donc de me faire faire accroire que que ⁵:° [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 13] -

63 - S : oui::↑ téléphone sans fil/ [sous-corpus 15, segment 2, page 27, ligne 17] -

64 - J : ²c'est rendu/ là je te le dis là c'est c- ça pourrait être dangereux s- t'sais sans être alarmiste là ³ça pourrait être dangereux qu'un moment donné t'sais euh: [sous-corpus 15, segment 2, page 28, ligne 11] -

65 - B : ⁶ouais ouais non pis c'est 7 8 [ mieux pour le congélateur que d'être dans une pièce à la [ chaleur parce que sans ça le moteur ⁹il roule tout le temps lui là [sous-corpus 15, segment 5, page 80, ligne 17] -

66 - J : ¹non/ non/ c'est pas ça c'est parce que elle elle aime ça quand il fait des affaires elle c'est une ²manuelle pis elle l'encourage t'sais mais moi quand qu'il arrive ici pour faire des ³affaires/ ⁴là\ ⁵ je viens sans ⁶connaissance [sous-corpus 15, segment 6, page 110, ligne 13] -

67 - J : ²ah s::: ³s::: c'est à ⁴peu 5 près ça sans trop trop d'exagération [ ça ressemble à ça [sous-corpus 15, segment 7, page 119, ligne 3] -

68 - J : ¹on a été quelques heures sans se parler [sous-corpus 15, segment 7, page 121, ligne 8] -

69 - J : ⁶mais c'est ⁷vrai sans exagérer/ c'était ⁸ÇA [sous-corpus 15, segment 8, page 145, ligne 11] -

70 - A : a- sans cogner les parois rien du tout/ sans faire de rebonds sans [sous-corpus 14, segment 1, page 7, ligne 6] -