21 - Y : ¹-tu malade {voyons;ben non} t'es-tu malade [sous-corpus 21, segment 1, page 13, ligne 17] -

22 - O : <f<non non non>> heille t'es-tu malade crisse ¹Signature Mario Tétrault [sous-corpus 21, segment 3, page 37, ligne 15] -

23 - AN : pis elle me résume son chose •ben° je lui dis •c'est pas ça° j'ai dit euh •moi je veux mon manger je mets ça je place ça où° elle dit •<all<va mettre ça dans le frigidaire>>° elle dit •demande ça à Roberto là° elle di:t •moi° elle a dit euh je demande ça à Roberto il dit •va mettre ça dans le frigidaire° je m'en vas mettre ça dans le frigidaire au local de l'âge d'or elle dit •t'es-tu contente toi/° je dis •quoi↓° elle dit •moi° elle dit •je suis pas contente↓° pis elle dit •là on fait <f<signer>> une pétition↓° [sous-corpus 20, segment 4, page 43, ligne 2] -

24 - MA : ³ben dans le cas des professeurs dans dans le cas des: des stagiai:res ben dans le cas des professeurs qui sont avec moi mettons écoute si vou- si vous voyiez les fautes qu'ils font là je me dis •mais t'es-tu vraiment en enseignement/° parce que POUR faire ton troisième stage il faut que tu passes ton SEL-B [sous-corpus 19, segment 3, page 32, ligne 2] -

25 - VE : ¹pi:s quand qu'il y a des mots qui euh:: que je me dis •hum:/ c'est-tu du parler ou:/° fait que je vais tout le temps voir pis souvent j- t'sais je vois que •ah non c'est un mauvais emploi° ou •t'es-tu sûre que tu l'as utilisé dans le bon sens/ je trouve pas cette définition-là/° genre\ [sous-corpus 19, segment 4, page 35, ligne 5] -

26 - VE : ¹l'autre jour elle voulait titrer genre une B.A. pour je sais pas quoi je dis •ouin mais t'es-tu sûre B.A. ça se dit/ genre c'est-tu vraiment juste une expressio-° des fois des expressions ça ²on peut en employer pis on les met en italique selon cè- ci- certaines circonstances ³mais tu les emploies pas [sous-corpus 19, segment 4, page 35, ligne 13] -

27 - É : ¹<f<t'es-tu sérieuse/ heille là:>> [sous-corpus 16, segment 10, page 95, ligne 5] -

28 - S : ¹Patrick s'il décidait c'est un passionné/ s'il décidait de se mettre quelque chose comme ça s- lui là il verrait le bout il verrait le bout mais c'est tellement ça que son stage là ils lui ont donné un un un projet pis là ils l'ont lâché lousse j'ai dit à Patrick j'ai di:::t •t'es-tu supervisé/ c'est° •non° il dit euh: •ils m'ont apporté quatre-vingt-quinze produits chimiques là° des drogues [sous-corpus 15, segment 2, page 29, ligne 21] -

29 - J : ¹t'es-tu gêné/ [sous-corpus 15, segment 3, page 38, ligne 18] -

30 - S : ¹t'es-tu ² t'es-tu moins gêné là ³on va se mettre sur son cas t'es-tu moins gêné 4 là/ [ [sous-corpus 15, segment 7, page 114, ligne 2] -