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1,461 occurrences de SONT dans 1,228 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 31 (60)

1 - L : pis c'est parce que quand BEN les plafonds sont très hauts 1ici aussi [sous-corpus 31, segment 1, page 2, ligne 10] - Voir le document PDF

2 - L : mais surtout les les pièces sont enclavée:s/ donc ça fait tout des petites piè:ces\ <p<pis>> [sous-corpus 31, segment 1, page 2, ligne 12] - Voir le document PDF

3 - G : fait que là\ ils sont supposés de faire le MO:VE mais euh: hum: ils savent pas encore 1quand/ pi:s\ mon: mon coLOC i:l\ il est au CÉGEP/ en architecture\ [sous-corpus 31, segment 1, page 10, ligne 1] - Voir le document PDF

4 - É : 1<f<non:/ c'est TRÈS beau/>> il y a aque- <all<un vieil aqueduc romain/>> qu'elle m'a montré/ qui PASSE par son villa:ge qui a été un truc important dans la résistan:ce je sais plus <all< aqueduc>> mais ils sont quand même quatre-cent- cinquante seulement [sous-corpus 31, segment 2, page 19, ligne 18] - Voir le document PDF

5 - É : <p<donc SAlon de la- MOto/ je suis déjà allée/ c'était le fun/ il y avait plein de motards\ il y avait PLEIN de gens/ HAbillés/ comme exactement tu penserais que les gens sont habillés dans un Salon de la moto\>> 1<pp<fait que ça va 2p- {moto;auto}>> [sous-corpus 31, segment 2, page 34, ligne 1] - Voir le document PDF

6 - L : 1mais ils sont complètement interchangeables dans ton 2histoire [sous-corpus 31, segment 2, page 39, ligne 2] - Voir le document PDF

7 - G : je suis genre anxieux pour EUX tu m'en parles↑ pis 1j'ai je me mets dans leur TÊTE pis j- dan:s dans leurs souliers/ <all<pis je suis comme>> c'est CLAIR que je serais anxieu:x là/ comme i:ls ils sont pas capables de euh [sous-corpus 31, segment 3, page 41, ligne 1] - Voir le document PDF

8 - G : ça va déboucher↑ mai:s\ avant/ j'envisageais PAS du tout/ pis là les DEUX portes sont ouvertes\ [sous-corpus 31, segment 3, page 49, ligne 2] - Voir le document PDF

9 - É : 2<p<elles sont belles>> [sous-corpus 31, segment 3, page 52, ligne 3] - Voir le document PDF

10 - G : 3elles sont BELLES/ [sous-corpus 31, segment 3, page 52, ligne 4] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ