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35 occurrences de SERT dans 31 lignes de transcription (14 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 7 (7)

21 - SO : 1mais ça c'est tous les patrons hein/ le nôtre aussi t'sais quand j'ai commencé trois soirs pis deux semaines de vacances par année là un moment donné j'ai dit •regarde wô wô wô je vas travailler ici si tu veux là mais je ferai pas trois soirs pendant ben ben longtemps là° t'sais fait que là il est descendu à un pendant <f<à DEUX>> pis là on est rendus à un soir pis après ça ça a été la semaine de relâche t'sais je lui dis •moi euh à la semaine de relâche là ça prend quelqu'un à la maison° là t'sais i:l un moment donné là les garderies 2pis ça te sert à rien de travailler pour payer une semaine complète de garde à temps plein t'sais de jour pis tout fait que là •ok ok° il a fermé la semaine de relâche pis astheure il dit au monde •non non on est pas ouverts nous-autres aussi on a des enfants pis on va en profiter pour nos 3enfants pis [sous-corpus 7, segment 4, page 44, ligne 11] - Voir le document PDF

22 - B : •regarde j'ai un sac 1qui sert à rien là/° 2 [sous-corpus 7, segment 4, page 50, ligne 18] - Voir le document PDF

23 - SO : 3non mais on en a une autre l'autre est dans la chambre à Charles pis elle je m'en sers jamais 4jamais son euh il y a un jeu de branché dessus mais un vieux euh un vieux jeu là 5il s'en sert pas pis [sous-corpus 7, segment 7, page 76, ligne 7] - Voir le document PDF

24 - SO : 3il 4 calcule à la tête il aime pas ça faire les démarches [ il dit •ça sert à quoi de tout écrire si j'ai la bonne réponse/° [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 7] - Voir le document PDF

25 - B : t'sais euh t'sais s'il est au-dessus de soixante s'il réussit parce qu'on sait qu'il met des efforts mais là tu vois ça me fait penser tantôt on est il était à la gym j'ai demandé •comment ça a été/° là il dit •ah ça ça a bien été sauf que là mon déficit d'attention 1t'sais j'ai j'ai pas compris les ce que le elle voulait qu'on fasse comme exercice° pis là j'ai dit •oh↑° pis là il se 2sert de de ce terme-là t'sais/ ben j'ai dit •si tu le sais Alexis là euh faut que tu mettes les efforts pour te CONcentrer° mais il dit •j'ai TROP d'affaires qui me déconcentrent° pis là c'est rendu même à à la gym qu'il se sert de ç- je sais pas s'il se sert ou 3s'il en est 4conscient [sous-corpus 7, segment 10, page 116, ligne 8] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 5 (1)

26 - S : 1ben les gens les gens qui veulent avoir un animal il faut qu'ils en aient soin 2autrement ça sert ben à rien [sous-corpus 5, segment 2, page 15, ligne 4] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 3 (3)

27 - D : eh ça ça sert à rien de toute façon [sous-corpus 3, segment 1, page 18, ligne 2] - Voir le document PDF

28 - D : ça sert à rien [sous-corpus 3, segment 2, page 19, ligne 4] - Voir le document PDF

29 - D : mais au moins on sait qu'ils se sont mariés 1pour l'amour pis c'est pas pour l'argent parce que tous les deux sont riches fait que s'ils se sont mariés pour l'argent ça leur sert à rien là ils ont genre euh un million ensemble dans leur compte de banque là\ [sous-corpus 3, segment 8, page 133, ligne 5] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 2 (3)

30 - E : 3les cafétérias d'hôpitaux c'est correct parce que: ce qu'on sert aux patients euh::: c:'est non mais c'est parce que j'ai été t'sais 4mon père ça fait un bout qu'i:l passe à il passe à l'hôpital pis tout ça ce qu'on sert aux patients c'est quand même un un PSEU:DO euh: ils essaient de mettre les les éléments là pis tout ça là sur un plateau t'sais c'est pas SUper bon mais au moins ils essaient de mettre des légumes 5pis tout ça mais t'sais c'est correct que pour euh::: mettons le visiteur ou euh la pers- t'sais parce que des fois là tu vas voir ton père malade ou t'sais quand T'ES malade pis une fois de temps en temps t'sais t'as le goût d'avoir euh un un 6une grosse poutine ou euh::: un gros club sandwich t'sais c'est correct que t'aies ça pour te réconforter pis qu'il y ait des barres de chocolat aussi t'sais au comptoir là/ ¤<129299> [sous-corpus 2, segment 3, page 28, ligne 15] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ