121 - MÉ : on a plein des- j'ai J'AI recruté tout plein d'équipes cette année dans mes élèves fait qu'on a deux ou trois équipes en troi:s deux en quatre/ une ou deux en cinq/ [sous-corpus 26, segment 6, page 114, ligne 9] -

122 - MA : ¹on a-tu un ordi ²qu'on voie c'est qui/ quelque chose/ [sous-corpus 26, segment 7, page 129, ligne 22] -

123 - MÉ : fait qu'on a visité sa maison [sous-corpus 26, segment 7, page 133, ligne 5] -

124 - K : ⁴MAIS on finit par se ⁵regrouper les ⁶gen:s euh: ⁷qu'on avec qui on a plus de [sous-corpus 26, segment 8, page 149, ligne 10] -

125 - MA : •tu vas respirer/° <f<fait qu'on s- >> [sous-corpus 26, segment 9, page 152, ligne 20] -

126 - K : ⁹c'est beau\ <all<pis là là les élèves •Katherine ha ha° ils sont tous autour pis elle elle est là pis tout pis ils sont comme mal à l'aise pis tout>> j'ai dit •c'est beau\° fait que euh je regarde ça/ fait que là fallait {que;ø} j'aille appeler mon élève qui était pas là à matin parce qu'on était le trente septembre/ pis finalement il est arrivé à onze heures/ pour me dire qu'il venait pas au cours de huit heures/ ¹0 [sous-corpus 26, segment 9, page 154, ligne 11] -

127 - MA : ¹c'est sûr qu'on pourrait faire un bulletin de quelque chose [sous-corpus 26, segment 9, page 164, ligne 8] -

128 - M : ¹fait que c'est vraiment chiant/ fait que là t'sais je sais pas j'ai-tu le goût de fai:re trois heures de route ²à toutes ³les fins de semaine pou:r PAS être dans l'appart avec la fille qui m'intéresse ⁴parce qu'on est mal à l'aise pis tout le ⁵temps aller [sous-corpus 25, segment 1, page 3, ligne 14] -

129 - C : ⁶mais peut- être que: peut-être que la FI:LLE elle te répond de MÊME mais elle s'attend aussi à ce qu'on lui réponde de même t'sais ⁷fait que tu rentres c'est ça ⁸tu rentres dans l'appart là tu dis •je te dirai pas bonJOUR t'es ⁹LOIN° ou t'sais ¹0je sais pas là me semble [sous-corpus 25, segment 1, page 3, ligne 20] -

130 - MÈ : c'est bizarre ça qu'on entende ¹ça là [sous-corpus 25, segment 2, page 21, ligne 6] -