51 - E : <f<ouin qu'elles disent non ¹mais c'est ça hein tantôt tu parlais d'éducation>> mais [sous-corpus 2, segment 3, page 36, ligne 12] -

52 - N : non je parlais plus de uniformité interécoles toutes les écoles sont pareilles t'sais ¹imposer un programme RIGIDE comme moi moi je pense que je favoriserais plus j'aimerais mieux que mon enfant aille exemple là primaire aux Amis de la terre t'sais c'est une école [sous-corpus 2, segment 6, page 70, ligne 13] -