3691 - B : il a dit qu'il comprenait ¹on est corrects [sous-corpus 7, segment 10, page 110, ligne 2] -

3692 - I : c'est ça bon ben c- on était bons yes sir [sous-corpus 7, segment 10, page 111, ligne 8] -

3693 - B : ah ¹on on a [sous-corpus 7, segment 10, page 112, ligne 1] -

3694 - SO : ouin c'est ça fait que: ¹ouin on: [sous-corpus 7, segment 10, page 112, ligne 3] -

3695 - B : ¹bon ben on a poché [sous-corpus 7, segment 10, page 112, ligne 4] -

3696 - I : on verra [sous-corpus 7, segment 10, page 112, ligne 5] -

3697 - I : ¹•qui ressemblerait à ça° fait que là on lisait son texte là pis là on: il fallait je me rappelle plus combien que ça en prenait là pis là on était pas sûrs •ben ça oui° pis là on i:l il nous en manquait t'sais pour arriver ²je pense à ça ça en prenait dix pis il me semblait qu'on arrivait à neuf fait que là •ah ça ça doit en être un° [sous-corpus 7, segment 10, page 112, ligne 13] -

3698 - I : ²tu dis •écoute il est en troisième année° t'sais pis il est là •on est on serait supposés être capables de faire ça de même° ³il est juste en troisième [sous-corpus 7, segment 10, page 113, ligne 1] -

3699 - SA : mais rapidement là/ de couper une génération de dire que que ce que nous-autres c'est qu- c'est pas qu'on: ¹on est pas si vieux que ça là/ c'est pas ce qu'on a appris là pis même je me demande euh du monde qui ont peut-être vingt ans là qui qui parlent le français correctement là/ [sous-corpus 7, segment 10, page 113, ligne 12] -

3700 - I : là nous-autres on a c'est ça on a la la jeune fille qui vient le lundi là qui vient aider pis euh on lui a demandé de faire des mathématiques avec Alexis fait que le lundi il fait il fait ¹ça avec elle [sous-corpus 7, segment 10, page 115, ligne 1] -