8741 - N : ah ouin c'est ça mais euh ouin ¤<419159> [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 2] -

8742 - ÉM : mais faut proposer des solutions pis le vouvoiement c'était une solution qui avait été proposée mais faudrait voir aussi s'il y a des professeurs qui l'ont testé s'il y a un effet quelconque ¤<433056> [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 6] -

8743 - S : mais moi je maintiens encore que ça part avant ça [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 7] -

8744 - N : ouin mais il y a aussi je veux dire il y a pas juste l'éducation à la maison aussi là/ il y a quand même d'autres facteurs là↑ ¹t'sais tu peux avoir un petit gars à la maison il est super sage pis à l'école c'est un c'est un fou là↑ parce que justement c'est pas la même autorité pis ça dépend ça dépend de l'autorité de la personne si tes parents toi tu les c'est comme tu les achales pas tu ¤<469416> [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 11] -

8745 - S : mais si si tes parents arrivent pis ils disent •lui tu l'écoutes sinon ça va aller mal° tu vas l'écouter ¤<474331> [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 13] -

8746 - S : ¹mais t'sais ça [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 17] -

8747 - E : ²le monde non mais [sous-corpus 2, segment 8, page 97, ligne 1] -

8748 - E : ¹je pense que: t'sais quelque chose comme le vouvoiement j'en aurais peut-être BEN ri mais ça m'aurait {amené;amenée à} un encadrement un certain quelque chose pis t'sais ça dépend c'est c'est ¤<528319> [sous-corpus 2, segment 8, page 97, ligne 5] -

8749 - N : mais c- q- faut bref c'est un en- tu le vois comme un encadrement mais faut que ça vienne avec autre chose aussi là/ c'est [sous-corpus 2, segment 8, page 97, ligne 6] -

8750 - N : ¹VOUS c'est fini ²ok le problème est réglé OUI peut-être ³le vous c'est correct mais ça vient avec AUTRE chose aussi ¤<541116> [sous-corpus 2, segment 8, page 97, ligne 8] -