11 - AN : ¹l'enfant ben i:l il copiait ça là [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 17] -

12 - R : ¹c'est pas la faute de l'enfant pour autant là [sous-corpus 20, segment 2, page 20, ligne 22] -

13 - R : ¹que l'enfant te voyait pas [sous-corpus 20, segment 3, page 22, ligne 16] -

14 - I : ¹chez eux là pis ²là ben t'sais là le: les enfants qui courent en haut les enfants qui crient en haut les enf- ben là ben t'sais là t's- t'as rien que envie de dire à ton jeune ³euh •regarde crie je m'en fous LÀ° mais t'sais quand t'es en appartement tu peux pas ⁴fait que là c'est comme une roue qui tourne là ⁵tu donnes à l'enfant ce qu'il veu:t <dim<parce qu'il a fait sa crise pis tu veux pas qu'il fasse sa crise pis euh pff>> [sous-corpus 16, segment 6, page 46, ligne 14] -

15 - R : c'est que c'est plus facile pour l'enfant de téter un biberon ¹que: le sein maternel [sous-corpus 13, segment 8, page 114, ligne 6] -

16 - V : non mais c'est ¹pas si pire en général il est normal il a peut-être plus l'âge mental de quelqu'un de dix ans à mon avis mais même ²l'enfant de huit ans dans cette famille-là il mangeait ses trucs avec ses doigts là comme •hum des patates pilées je les mange avec mes doigts aujourd'hui° des fois là ¤<173183> [sous-corpus 10, segment 8, page 98, ligne 11] -

17 - SO : ¹fait qu'il disait lui quan:d son enfant rentrait de l'école ça le pageait pis là lui je pense qu'il appelait ou je sais pas trop là pis •pis salut comment était la journée/° même il aurait pu avoir même tout le système de caméras là pour voir l'enfant ²c'est parce que là un moment donné ça devient un peu\ pauvre enfant [sous-corpus 7, segment 2, page 21, ligne 2] -

18 - SO : là tu le fais en même temps que tu lis ce que ça veut dire pis la semaine d'après tu t'en souviens plus ben ben pis là lui l'enfant il te revient pis il dit •oui oui là regarde c'est comme ça c'est comme ça° pis là [sous-corpus 7, segment 10, page 113, ligne 4] -

19 - B : oui mais l'enfant ¹il le sait aussi qu'il le prend [sous-corpus 7, segment 12, page 134, ligne 13] -

20 - SA : ²mais c'est là que je dis que l'enseignement qu'on fait devrait peut-être être changé dans ce sens-là t'sais de dire au lieu d'asseoir l'enfant LÀ euh •deux plus quatre égale six deux plus ³quatre égale six° [sous-corpus 7, segment 12, page 138, ligne 13] -