11 - L : ¹devenir ébéni:ste non/ <all<quelque chose ²comme ça>> le travail du BOI:S là <all<il me semble que ça:>> [sous-corpus 31, segment 3, page 49, ligne 12] -

12 - É : ⁶genre ils disent TOUS la même cho:se\ un peu {adolescent\;adolescents\} SUper {beau;beaux} <p<en même temps genre euh:>> la MISE en SCÈNE est MAgnifique <p<mais vas-y tu peux parler>> [sous-corpus 31, segment 4, page 60, ligne 12] -

13 - É : ²la seule chose qui est importante\ <f<c'est pas une conférence/>> c'est un cercle de lecture\ ³<all<donc vous êtes mieux d'interagir/>> [sous-corpus 31, segment 4, page 71, ligne 8] -

14 - É : mais la seule chose qui est vraiment importante c'est euh: <p<c'est Embrasse-moi>> [sous-corpus 31, segment 4, page 71, ligne 10] -

15 - É : ¹genre est-ce que il y a autre chose que la PLACE de l'asphalteu:se\ sur la route\ <p<à côté de la voiture\>> [sous-corpus 31, segment 4, page 71, ligne 14] -

16 - É : ¹<all<c'est quelque chose>> [sous-corpus 31, segment 5, page 75, ligne 12] -

17 - L : mais MOI j'essaie de les amener à: autre chose\ que: c'était que ce qu'ils faisaient l'année dernière mettons en troisième année:/ ils faisaient t'sais/ c'est toujours sur un anima:l\ un pay:s\ des trucs assez simples/ trouver des photo:s qu'ils mettaient/ pi:s <dim<ils lisaient un texte/ devant la classe\ là\>> ¹en gros là/ t'sais/ <p<pis ça durait deux trois minutes\>> [sous-corpus 31, segment 5, page 79, ligne 17] -

18 - L : ³non\ mais ÇA au moins\ ils en avaient déjà entendu ⁴parler↓ il y a personne qui: t'sais c'est une ⁵grande gue:rre ⁶importante quelque chose comme ⁷ça:\ là [sous-corpus 31, segment 5, page 82, ligne 4] -

19 - G : ²mais il y a quelque chose/ [sous-corpus 31, segment 5, page 83, ligne 10] -

20 - É : ¹j'aimerais ça que tu m'envoies ²si t'as quelque chose parce que [sous-corpus 31, segment 5, page 85, ligne 2] -