1601 - J-M : ben il: y a une affaire tantôt quand que tu parlais des euh justement des manières à table pis de la la perception t'sais au niveau culturel là quand je suis allé à Taïwan <p<euh mon dieu voilà de cela huit ans >> mai:s j'étais allé euh je suis allé pendan:t deux mois là c'est un voyage de trois mois j'étais avec quelqu'un que je connaissais du cégep c'est un a- t'sais c'est un asiatique genre son père japonais ¹sa mère taïwanaise ou l'inverse pi:s on est allés entre autres là chez sa grand-mère t'sais il avait de la famille là-bas pis on a resté à Taïshun pendant un bout de temps pis on a fait le tour pis chez des amis à son père pis tout pis moi euh c'était fou là moi j'étais l- le mal élevé là [sous-corpus 10, segment 7, page 83, ligne 4] -

1602 - J-M : pis là t'es t'es comme t'es comme invité t'sais ¹pis tout ça là fait que bon euh là prépare un plat telle affaire pis là normalement tu sers les invités en premier right↑ ²t'sais tu mets l'assiette là pis là l'invité attend {que;avec} les autres t'sais pour co- commencer à manger mais t'sais ils vont dire •ah tiens voici ton assiette° [sous-corpus 10, segment 7, page 83, ligne 10] -

1603 - V : euh non mais les enfants peuvent le devenir attention ok <cresc<je vais vous faire une description d'une scène de repas ¹en Australie dans la famille où j'habitais>> <p<c'était l'en:fer>> le petit gars de trois ans là il prend son yogourt le petit pot à yogourt pis au lieu de prendre la cuillère qui va dedans/ non non non il trempe sa main dans le yogourt pis il fait et il le mange comme ça et il a trois ans et il est capable de manger avec sa cuillère mais [sous-corpus 10, segment 7, page 86, ligne 1] -

1604 - J-M : ⁶je faisais pas ça NON pis je faisais pas ça quand j'étais petit genre euh INtense de même pis être full malpropre à table ⁷je mangeais quand même avec mes t'sais ⁸ma fourchette ma cuillère mon couteau pis je savais manger correct pis je savais qu'en public ben [sous-corpus 10, segment 7, page 87, ligne 7] -

1605 - M : ³on peut-tu faire ça de même avec nos doigts là à la limite↑ t'sais c'est ¤<358891> [sous-corpus 10, segment 7, page 88, ligne 17] -

1606 - D : ¹peut-être c'est seulement comme euh le yogourt ou bien le sirop d'érable quand que t'as vraiment comme est-ce que vous faisiez ça quand vous étiez jeune une tranche de pain avec du sirop d'érable↑ ¤<416710> [sous-corpus 10, segment 7, page 89, ligne 22] -

1607 - D : ⁷<pp<j'avoue>> ⁸mais qu'est-ce que tu fais avec du yogourt pis euh du pudding au chocolat tu prendras pas une tranche de pain↑ ¤<483576> [sous-corpus 10, segment 7, page 91, ligne 11] -

1608 - D : ouais mais le meilleur exemple c'est quand que ta mère faisait un BON gâteau et brassait le sa crème fouettée avec le batteur électrique ¤<565907> [sous-corpus 10, segment 7, page 93, ligne 9] -

1609 - V : non ça je pouvais ¹le plat ben pas ²le licher avec t'sais je mettrai pas ma langue là-dessus ben les batteurs OUI ¤<577445> [sous-corpus 10, segment 7, page 93, ligne 14] -

1610 - M : ¹pas avec mes doigts [sous-corpus 10, segment 7, page 93, ligne 21] -