mercredi 27 novembre 2024
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7,005 occurrences de TU dans 5,152 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 2 (237)
4961 - N : sérieusement 1là↑ t'sais à la limite là↑ si tu veux le respect là la personne t'envoie chier
ben tu la sors ça finit là 2c'est ça ¤<303648> [sous-corpus 2, segment 8, page 94, ligne 1] -
4962 - E : 2<pp<•tu la sors°>> toi t'as pas vu le reportage que j'ai vu là 3heille les profs se font pitcher [sous-corpus 2, segment 8, page 94, ligne 3] -
4963 - N : tu penses 1que le VOUS va changer quelque chose sérieusement↑ ¤<317482> [sous-corpus 2, segment 8, page 94, ligne 7] -
4964 - E : non non mais 1qu'est-ce je veux 2dire c'est qu'ils sont pas sont pas en position de force il y
a pas de position de force 3là-dedans 4ils peuvent pas l'espèce de grand jack de six pieds et quatre les jeunes sont de plus en plus grands pis de plus en plus euh::: 5tu peux pas t'sais la
petite prof commencer à ¤<331562> [sous-corpus 2, segment 8, page 94, ligne 10] -
4965 - M : 1<f;dim<si tu l'as pas appris chez vous le respect>> [sous-corpus 2, segment 8, page 94, ligne 11] -
4967 - E : non non 1c'était des enfants genre de de sixième année 2mais c'est correct mais si tu
commences à à cet âge-là après ça ça va peut-être ¤<373102> [sous-corpus 2, segment 8, page 95, ligne 8] -
4968 - N : mais mais est-ce qu'ils ont été chez dans les maisons 1de chacune de de de ce des parents de
chaque élève de cette classe-là/ parce que moi sérieusement je pense vraiment que le p- le
problème c'est pas à l'école c'est à la maison si si toi en tant que parent qui est supposé
représenter l'autorité t'es pas capable de te faire respecter pis là pan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">tu tu l'envoies t'envoies ton
enfant à quelque part pis tu lui dis •ah là sous lui c'est l'autorité pareil comme moi° il a
jamais su c'était quoi l'autorité dis-lui ¤<399416> [sous-corpus 2, segment 8, page 95, ligne 11] -
4969 - S : 1encore c'est encore pire là fait que t'sais le fait •ah mais faut que tu dises vous° ok je vas lui dire •vous allez donc chier° t'sais/ ça changera absolument
rien là ¤<409106> [sous-corpus 2, segment 8, page 95, ligne 14] -
4970 - M : pis même si le parent respecte pas le prof comment 1tu veux que l'enfant respecte le prof
je veux dire ¤<414358> [sous-corpus 2, segment 8, page 95, ligne 15] -