11 - É : <f<il a du TALENT le frérot↑ hein↑>> [sous-corpus 16, segment 1, page 2, ligne 19] -

12 - R : ¹non/ hein ²il a vraiMENT du TAlent\ [sous-corpus 16, segment 1, page 2, ligne 23] -

13 - R : il a vraiment du talent il a fait ça chez lui là/ dans sa cave/ [sous-corpus 16, segment 1, page 4, ligne 3] -

14 - N : ¹<f<ouin mais quand il manque un peu de talent>> [sous-corpus 12, segment 2, page 24, ligne 4] -

15 - P : ¹c'est parce qu'il faut vraiment que tu regardes le talent pis tu regardes vraiment la vitesse à laquelle ils patinent pis c'est vraiment ²<p> ¤<311667> [sous-corpus 9, segment 9, page 123, ligne 10] -

16 - SO : ²non non non c'est t'sais il pousse pas il serait capable il a le talent là mais il pousse pas fait que là c'est ça l'a- l'art plastique nous-autres on dit tout le temps là •il est beau ton dessin ah c'est beau continue gna gna° là astheure on fait plus ça c'est plate là mais il fait un dessin j'ai dit •ben là je m'excuse ça a l'air d'un dessin de maternelle° [sous-corpus 7, segment 9, page 100, ligne 11] -

17 - E : ³est-ce que vous aviez des p- des petits talent shows là↑ c'est tout ce qu'on ⁴avait nous-autres pour nos musiciens ¤<59857> [sous-corpus 2, segment 7, page 78, ligne 1] -