381 - C : ¹une petite jeune [sous-corpus 3, segment 8, page 132, ligne 1] -

382 - ME : non mai:s ¹c'est une petite affaire d- de taureau genre [sous-corpus 3, segment 8, page 139, ligne 2] -

383 - E : c'est vrai pis moi ayant un enfant je suis contente que ma fille grandisse pis qu'elle voie que c'est pas TOLÉRÉ que c'est pas NORMAL dans l- que c'est pas euh: que que que: notre pays là: <all;p<ben moi je dis que le Québec c'est notre pays mais ça c'est c'est ¹c'est c'est mon opinion là>> on on a pris un choix pis notre choix c'est de dire •ok c'est pas bon pour la santé pis on veut pas qu'il y en ait dans la majorité des endroits où euh où euh se rassemblent des gens où c'est clos où euh etcetera là pis je suis ben contente là euh euh: moi je me rappelle quand j'étais plus jeune euh: ma première année de cégep même mes DEUX premières années de cégep on fumait on fumait dans les couloirs ²c'était c'était encore permis euh on fumait euh quand j'étais petite là le monde fumait dans dans dans les cinémas là ³dans les salles de cinéma yeurk je sais pas on en a fait du chemin pis je pense que euh je suis une ancienne fumeuse mais si je fumerais ENCORE je respecterais ça j- j- quand j'ét- quand je fumais dans le temps euh il commençait à avoir des restrictions pis je les respectais là ça c'est ⁴c'est important là t'sais c'est j- v- ouin c'est important hum ¤<299285> [sous-corpus 2, segment 1, page 5, ligne 9] -

384 - E : fait que c'est pas ça euh: ouais c'est vraiment pas drôle ¹j'étais petite en plus là ¤<37948> [sous-corpus 2, segment 3, page 27, ligne 17] -

385 - E : ³mais 4 oui mais c'est correct qu'ils veulent envoyer leur petite fille [ en uniforme t'sais là je veux dire euh c'est c'est tant mieux pour eux-autres là/ sauf que: c'est ça mais en même temps euh::: en même temps [sous-corpus 2, segment 5, page 65, ligne 16] -

386 - S : la petite école euh: sur le coin là ¹de: d'où je restais avant là↑ [sous-corpus 2, segment 6, page 73, ligne 11] -

387 - M : non mais c'est parce que NOUS euh: étant une petite université euh::: les cours tous ceux qui sont en bac en enseignement au s- au euh::: ¹secondaire qui veulent enseigner le français ben ils font les cours de littérature avec nous [sous-corpus 2, segment 7, page 84, ligne 16] -

388 - E : oui mais t'as-tu vu à quel point ça a pas ¹de bon sens là↑ les les c'est peut-être en tout cas c'est encore dans le même reportage à Enjeux ils montraient ça là ok le le le flo t'sais le flo de QUINZE ans en secondaire trois ok/ il a l'air PLUS vieux que sa prof la petite fille là elle a vingt-trois ans •gni gni gni° pis là elle est là au gars •assis-toi assis-toi° le gars la regarde t'sais ²•voyons là ³t'as l'air plus jeune que moi là° ¤<138150> [sous-corpus 2, segment 8, page 91, ligne 12] -

389 - E : non non mais ¹qu'est-ce je veux ²dire c'est qu'ils sont pas sont pas en position de force il y a pas de position de force ³là-dedans ⁴ils peuvent pas l'espèce de grand jack de six pieds et quatre les jeunes sont de plus en plus grands pis de plus en plus euh::: ⁵tu peux pas t'sais la petite prof commencer à ¤<331562> [sous-corpus 2, segment 8, page 94, ligne 10] -

390 - E : ³non non mais j'étais en pleine marginalité où justement je passais d'être euh •fuck you tout le monde je prends de la drogue° à: euh quand je me transformais j- j- j- tout va ensemble t'sais l'habit de de de de petite fille vendeuse mais aussi la politesse et le vous et tout ça mais ce que je voulais dire aussi c'est que regarde mettons tu pognes un vieux va où les résidences là euh en tout cas en face de la garderie n'importe quelle résidence va voir des vieux pis commence à lui parler <f<•heille toi tu°>> t'sais ils vont te regarder comme •hein c'est quoi qu'il me veut lui/° pis si tu lui dis le même discours mais vouvoie-le •vous monsieur na na na na na° il va être tellement enchanté que tu lui parles pis même il va être •heille wow la jeunesse c'est il y a encore des gens POLIS° [sous-corpus 2, segment 9, page 101, ligne 8] -