10491 - M : ²c'est la langue de bois ça ¤<115889> [sous-corpus 2, segment 7, page 79, ligne 2] -

10492 - S : t'sais non moi moi je la vois mais elle est comme elle est sur des nuages là t'sais c'est parce que t'es jamais capable de te rendre là là ¹<f<HEILLE regarde là>> ¤<122685> [sous-corpus 2, segment 7, page 79, ligne 3] -

10493 - S : ¹elle est dans elle est dans elle est dans une vitre elle est à quelque part là mais t'sais/ elle elle est dans l'imaginaire de tout le monde là [sous-corpus 2, segment 7, page 79, ligne 10] -

10494 - E : AH il me semble non mais t'aurais écrit de quoi de pas pire de même toi hi: ¹avoue que c'était pas pire avoue avoue ¤<158510> [sous-corpus 2, segment 7, page 80, ligne 3] -

10495 - N : je trouve ça un un peu RIDICULE parce que ¹on pro- on propose <all<non non non>> mais on::: c'est une c'est une BELLE école mais on propose de faire une école comme ça pis de l'autre côté ben on fait pas les GESTES en tant ²QU'ADULTES qui supportent ça t'sais/ ¤<194958> [sous-corpus 2, segment 7, page 81, ligne 1] -

10496 - E : t'sais ils veulent faire une école de même mais en tant que gouvernement t'sais/ est-ce qu'ils sont ¹écologiques est-ce qu'ils sont ²tout ce qu'ils disent↑ ¤<209038> [sous-corpus 2, segment 7, page 81, ligne 8] -

10497 - S : c'est pour ça c'est justement pour ça parce qu'ils savent que eux-autres sont pas corrects pis qu'ils sont capables ¹de t'sais ils v- ils veul- ils aimeraient ça que la société québécoise <len<tende vers ça>> ¤<229062> [sous-corpus 2, segment 7, page 81, ligne 18] -

10498 - S : non non ça ils en parlent en fait en fait si tu prends la première lettre de chacun de ces ¹mots-là ça fait •Hummers° ¤<246051> [sous-corpus 2, segment 7, page 82, ligne 13] -

10499 - N : ¹t'sais au lieu de mettre une affaire t'sais VRAIMENT t'sais une définition [ complètement ésotérique ³tu 2 mets juste un petit peu plus ="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">de de personnel pis là tu peux déjà commencer à à rentrer dan:s le [sous-corpus 2, segment 7, page 84, ligne 1] -

10500 - N : ¹dans ça dans cette définition ²parce que pas de personnel tu peux jamais faire ³ça c'est ben c'est ben trop abstrait pour pour inculquer ="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">des des valeurs comme ça ⁴faut faut que tu passes plus de temps avec les élèves là ¤<320050> [sous-corpus 2, segment 7, page 84, ligne 6] -