11 - JN : ¹<p<une couple de tem:ps/>> [sous-corpus 28, segment 6, page 74, ligne 12] -

12 - M : ben s- tu fais une couple de TOURS avec ça euh [sous-corpus 27, segment 6, page 100, ligne 10] -

13 - I : ⁷comme si Leo était une 8 menace dans son cou- pour son [ couple t'sais/ [sous-corpus 26, segment 4, page 67, ligne 11] -

14 - MÉ : <all<oui oui oui/>> qui est à la maison pis qui l'attend pis qui est: TRÈS euh couple beige là t'sais/ ¹s:- ²on s'entend [sous-corpus 26, segment 7, page 124, ligne 2] -

15 - MA : ¹c'est un couple ouvert [sous-corpus 26, segment 7, page 129, ligne 10] -

16 - MÉ : ⁴moi je me suis détaggée de plusieurs photos/ pis c'est surtout les élèves/ t'sais j'ai une couple d'élèves sur mon Facebook <all<en fait j'en ai plusieurs>> pis t'sais il y en A là/ les mes élèves immigrants ⁵ils sont tout énervés de prendre ⁶des photos pis ils mettent ça ⁷sur Facebook là/ je me suis détaggée souvent ⁸là [sous-corpus 26, segment 10, page 173, ligne 1] -

17 - M : ¹tu vends ton âme une couple de fois là [sous-corpus 25, segment 6, page 86, ligne 4] -

18 - M : euh non j'ai pas eu Christophe j'ai ¹eu euh non non mais non dans le sens il m'a dit une couple de gogosses intéressantes au niveau des stimuli genre que faut tu changes ton stimuli dans ton cours ²que c'est [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 2] -

19 - P : ²une couple c'est deux ça/ [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 4] -

20 - P : il t'a dit une ¹COUPLE de choses intéressantes il t'a dit deux choses intéressantes/ [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 12] -