511 - E : ça serait bien que pareil je pense que ça c'est une genre d'affaire de de de pas de BIENséance là/ mais une espèce de de politesse que je pense que je sais pas c'est peut-être pour avoir BEN travaillé avec le public pis pour m'être rendu compte que c'est UTILE ça l'a sa raison d'être cette espèce de de de formulation là [sous-corpus 2, segment 8, page 93, ligne 12] -

512 - N : mais mais est-ce qu'ils ont été chez dans les maisons ¹de chacune de de de ce des parents de chaque élève de cette classe-là/ parce que moi sérieusement je pense vraiment que le p- le problème c'est pas à l'école c'est à la maison si si toi en tant que parent qui est supposé représenter l'autorité t'es pas capable de te faire respecter pis là tu tu l'envoies t'envoies ton enfant à quelque part pis tu lui dis •ah là sous lui c'est l'autorité pareil comme moi° il a jamais su c'était quoi l'autorité dis-lui ¤<399416> [sous-corpus 2, segment 8, page 95, ligne 11] -

513 - N : pis il connaît même pas cette personne-là fait que ¹il s'en [sous-corpus 2, segment 8, page 95, ligne 13] -

514 - ÉM : euh::: mais ils disent que là on a un budget déficitaire de sept millions et puis un budget accu- un <all<déficit accumulé>> de vingt millions <len<pis à peu près toutes les universités sont dans sont à peu près dans la même situation>> bon ce qui a comme conséquence que cette année par exemple à l'Université de Sherbrooke ben ils embauchent pas de nouveaux professeurs mais pourtant les inscriptions à l'université elles augmentent vraiment dans tous les milieux baccalauréats maîtrises doctorats donc euh::: pensez-vous que c'est NORMAL que les universités québécoises soient en déficit quand la apparemment la deuxième plus grande préoccupation du gouvernement c'est l'éducation on demeure dans le sujet de l'éducation là/ qu'est-ce que vous en pensez de ça {Ø;vous}/ ¤<445729> [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 16] -

515 - É : bon ok donc euh: j'ai pensé à cinq thèmes ¹le premier l'hiver\ parce que ²je trouve que cette année franchement l'hiver fait DUR [sous-corpus 1, segment 1, page 7, ligne 16] -

516 - G : t'es sûr que tu les passeras pas tous parce que euh::: <all<tu peux pas te planifier>> avec la pluie pis tout là ¹euh: ça peut être raison peut-être de: euh::: le climat qui réchauffe comme on parlait cette semaine à la tv là ils disaient ça à un moment donné que les glaciers ils fon- fondaient là euh: [sous-corpus 1, segment 1, page 9, ligne 1] -

517 - G : ¹des vraies polices en quatre-roues mais cette année j'en ai pas vu encore ²pantoute non ¤<3638> [sous-corpus 1, segment 3, page 31, ligne 1] -

518 - C : oui elle finit là cette année [sous-corpus 1, segment 4, page 57, ligne 10] -

519 - G : oui ¹•BON mon Luc c'est prêt° •ah j'ai pas coutume j'arrive à cette heure-là° t'sais/ ah oui\ [sous-corpus 1, segment 5, page 61, ligne 13] -

520 - É : là il est ¹à quatorze ans à sei:ze ans là ils disent que c'est pour protéger les jeunes contre euh : les •prédateurs ²sexuels adultes° {ça;c'est} c'est le terme qu'ils utilisent et pis aussi pour essayer de de contrer l'HYPERsexualisation des jeunes parce qu'ils trouvent que les jeunes sont un peu trop sexualisés\ euh::: ben je vais vous poser la question tout simplement est-ce que vous pensez que cette mesure-là puisse changer quoi que ce soit [sous-corpus 1, segment 5, page 63, ligne 5] -