41 - R : ⁹c'était cégep cégep ¹0c'est [sous-corpus 16, segment 8, page 67, ligne 19] -

42 - I : ¹0si t'as pas beaucoup d'ambitions là: ¹1fais un D.E.P. là t'sais là si t'es quelQU'UN d'in- de plus euh: ben: ¹2cégep [sous-corpus 16, segment 8, page 67, ligne 20] -

43 - J-M : ben il: y a une affaire tantôt quand que tu parlais des euh justement des manières à table pis de la la perception t'sais au niveau culturel là quand je suis allé à Taïwan <p<euh mon dieu voilà de cela huit ans >> mai:s j'étais allé euh je suis allé pendan:t deux mois là c'est un voyage de trois mois j'étais avec quelqu'un que je connaissais du cégep c'est un a- t'sais c'est un asiatique genre son père japonais ¹sa mère taïwanaise ou l'inverse pi:s on est allés entre autres là chez sa grand-mère t'sais il avait de la famille là-bas pis on a resté à Taïshun pendant un bout de temps pis on a fait le tour pis chez des amis à son père pis tout pis moi euh c'était fou là moi j'étais l- le mal élevé là [sous-corpus 10, segment 7, page 83, ligne 4] -

44 - P : là i:::l i:l est rendu i:l est au cégep <p<pis i:l>> là il fait quoi↑ ¤<85080> [sous-corpus 9, segment 2, page 14, ligne 14] -

45 - S : il faut dire que l'- l'équipe Montcalm s'est beaucoup diluée euh dans tout le cégep là mais c'est sûr que quand je rencontre un gars de Montcalm je lui dis •eh salut on était dans la même classe° ¤<127820> [sous-corpus 9, segment 2, page 15, ligne 11] -

46 - G : ben: à côté du cégep il y a une garderie qui s'appelle Manche de pelle ¤<175972> [sous-corpus 9, segment 4, page 47, ligne 11] -

47 - SO : des ados j'en ai vu deux pour moi ils étaient au cégep des filles là t'sais en capri gougounes euh c- ça avait l'air des ¹adultes là [sous-corpus 7, segment 1, page 12, ligne 3] -

48 - SA : heille le Commodore soixante-quatre ça a sorti je restais aux résidences à Sherbrooke aux résidences du cégep là ça fai::t ¹ça fait au-dessus de ²c'était en quatre-vingt ça fait au- dessus de VINGT ans de ça [sous-corpus 7, segment 7, page 77, ligne 9] -

49 - SO : mais elle dit •ÇA° elle dit •c'est bon pis c'est moins bon↓ quelqu'un qui réussit bien pis que c'est facile° ben elle dit •soit qu'il s- qu'il s- qu'il frappe un mur au secondaire ou s- au cégep ou à l'université↓° fait qu'elle dit •il est mieux de le frapper tout suite° [sous-corpus 7, segment 9, page 98, ligne 3] -

50 - E : c'est vrai pis moi ayant un enfant je suis contente que ma fille grandisse pis qu'elle voie que c'est pas TOLÉRÉ que c'est pas NORMAL dans l- que c'est pas euh: que que que: notre pays là: <all;p<ben moi je dis que le Québec c'est notre pays mais ça c'est c'est ¹c'est c'est mon opinion là>> on on a pris un choix pis notre choix c'est de dire •ok c'est pas bon pour la santé pis on veut pas qu'il y en ait dans la majorité des endroits où euh où euh se rassemblent des gens où c'est clos où euh etcetera là pis je suis ben contente là euh euh: moi je me rappelle quand j'étais plus jeune euh: ma première année de cégep même mes DEUX premières années de cégep on fumait on fumait dans les couloirs ²c'était c'était encore permis euh on fumait euh quand j'étais petite là le monde fumait dans dans dans les cinémas là ³dans les salles de cinéma yeurk je sais pas on en a fait du chemin pis je pense que euh je suis une ancienne fumeuse mais si je fumerais ENCORE je respecterais ça j- j- quand j'ét- quand je fumais dans le temps euh il commençait à avoir des restrictions pis je les respectais là ça c'est ⁴c'est important là t'sais c'est j- v- ouin c'est important hum ¤<299285> [sous-corpus 2, segment 1, page 5, ligne 9] -