561 - V : ¹oui c'est ça ² [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 23] -

562 - I : ben je pense que c'est je pense que ça se dit ces choses-là mai:s le temps que ça prenne pour se rendre à quelqu'un: [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 8] -

563 - M : ¹non mai::s elle parle e- tu l'écoutes parler pis elle parle comme moi pis toi/ mai:s elle me contait ça à l'école son: jeune il a le même âge que ma plus vieille pis euh:: il arrivait à l'école là/ pis le le jeune {i:l;il est} e- il a des échecs par-dessus échecs en françai:s en MATHS mais la FILLE euh elle était super fine elle faisait sa job TRÈS bien mais elle était e:lle elle avait pas son: son primaire je pense comme tel/ pis il y a beaucoup de parents dans cette situation-là qui savent euh: des analphabètes fonctionnels là/ ¹il y en a beaucoup [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 14] -

564 - V : ¹ ah faut recommencer ça marchait pas [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 4] -

565 - M : ¹ça fait longtemps que ça existe ça [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 7] -

566 - M : mon ¹père il a participé à ça dans dan:s dans le pas²sé euh [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 12] -

567 - I : ²je trouve ça je trouvais ça cool [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 14] -

568 - M : il y en a beaucoup il y a quarante pour ¹cent de la population ça a l'air c'est ²quatre personnes sur dix c'est l'enfer [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 16] -

569 - M : j'ai vu ça à quelque ¹part euh:: [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 21] -

570 - M : c'étai:t à hum j'ai pogné ça à la raDIO là/ c'était l'émission de Paul Arcand le matin\ il est arrivé ¹avec ça il dit °quarante pour cent de la population qui est analpha ²bète fonctionnelle• [sous-corpus 30, segment 2, page 25, ligne 1] -