551 - I : <p<pi::s>> je trouve {que euh:;que::} <all;p<c'est ça>> je trouve qu'ils réduisent les HEURES t'sais ou ou j'ai ou l'autre fois il y avait un reportage là d'une école qui: mettait plus d'heu:res d'éducation physique [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 20] -

552 - M : ¹c'est bien ça [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 23] -

553 - I : ben: moi je pense ç- ça devrait être partout de même [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 1] -

554 - I : tant qu'à moi là/ ils devraient finir l'école À quatre heures pis faire au moins une demi- heure d'éducation phy ¹sique mais ça c'est MOI: ²mai:s [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 6] -

555 - M : ¹mais ça c'est rendu c'est [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 7] -

556 - V : ³mai:s euh je comprends PAS comment ça se fait tout le monde est d'accord avec ça\ [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 9] -

557 - I : pis que ¹ça se fait pas [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 10] -

558 - V : ¹mais qu'en bout de ligne ça se fait pas/ ²c'est ridicule [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 11] -

559 - V : ³il y a pas personne qui est contre ça [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 13] -

560 - M : mai:s ¹c'est pas juste ²ça je pense [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 14] -