401 - G : ¹<dim<oui\ non: c'est ça>> [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 17] -

402 - L : c'est ¹ça [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 1] -

403 - É : <p<c'est ça>> mais/ d'ailleurs/ <p<euh:¹:>> [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 8] -

404 - G : ¹c'est comme ÇA que tu fais de la propagande\ [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 9] -

405 - G : t'sais/ des fois/ j- t'sais/ admettons\ elles me les faisaient écouter dan:s\ les écouteurs/ pis là/ je faisais JUSTE t'sais/ j'ai: traduisais pas tout↑ mais\ je disais juste des passages/ qu'est-ce que ça voulait di:re\ t'sais/ mais comme\ t'sais/ ça la: surprenait/ <all<parce que elle/>> c'est juste les son:s\ t'sais/ e:lle [sous-corpus 31, segment 8, page 132, ligne 16] -

406 - G : PAS nécessairement↓ mais comm:e t'sais/ ça l'a un: message\ X t'sais/ de\ mai:s regar:de elle savait pas du tout/ c'était ¹quoi/ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 1] -

407 - É : ¹ça c'est ta nièce/ euh\ banlieusarde↑ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 2] -

408 - G : voilà\ oui\ mai:s e:lle hum:\ <all<enfin bref\ c'est ça/>> mais e:lle elle doit a- apprendre au son/ <p<t'sais/>> pis a:vec ¹le RYTHME/ ²<dim<pis avec le\ mais/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 5] -

409 - É : pis c'est ça qui plaît/ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 8] -

410 - L : mais c'est ça/ euh je trouve que c'est\ ça: <all<ça dit bien aussi>> moi je suis/ vraimen:t Étonné: par\ à quel point les enfan:ts/ NE comprennent pas/ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 10] -