5621 - I : mais en fin de compte c'est vous-AUTRES qui PAR les signatures que vous avez à remettre c'est pas l'école qui vous a contac- qui qui ¹vous a contactés [sous-corpus 7, segment 9, page 99, ligne 9] -

5622 - SO : ³créativité c'est zéro pis une barre là t'sais/ il aime pas ça fait que là on ⁴commence à travailler [sous-corpus 7, segment 9, page 100, ligne 4] -

5623 - SO : ³l'avant-plan moyen-plan pis l'arrière-plan exactement bon ben là on était deux à essayer de lui expliquer ça pis euh fait qu'il dit •je recommencerai pas quatre fois° •ben oui° j'ai dit •tu vas recommencer bin- vingt fois si il faut mais tu vas le faire comme du monde regarde t'as un travail à faire tu le fais comme faut sinon ça te donne rien de le faire si t'es pour le pocher là° [sous-corpus 7, segment 9, page 101, ligne 2] -

5624 - SO : ¹mais c'est ça ÇA ça il va aimer ça faire de l'a:rt mais ²qui dicté là t'sais/ que t'as t'as des consignes mais t'as pas à imaginer le dessin ou à: ³t'sais↓ ⁴ça ou ben [sous-corpus 7, segment 9, page 102, ligne 6] -

5625 - I : ²mais que t'as pas à imaginer c'est ça t'as pas à [sous-corpus 7, segment 9, page 102, ligne 7] -

5626 - SO : ¹•faut tu passes là° non mais on lui dit pas ²ça mais c'est sûr qu'on lui dit pas •ben là t'as pas un ³A en art plastique° regarde c'est sûr que on demande à Sabrina de faire la même affaire écoute elle a un tempérament différemment différent voyons [sous-corpus 7, segment 9, page 102, ligne 15] -

5627 - SO : pis t'sais ça c'est deux deux deux personnalités t'sais deux euh Sabrina ça ça c'est plus le côté ¹artistique là c'est ça elle là tout ce qui est euh là elle elle fait du de l'impro à l'école là/ heille elle tripe au fond elle dit •j'ai même ps- inventé les sketchs pour le prof° là je dis •ok° ben elle dit •oui oui° elle dit euh •je lui en ai fait DOUZE° j'ai dit •hi mon Dieu° ²elle dit •c'est parce que:° elle elle dit t'sais el- •on arrive à notre cours pis euh elle a pas toujours eu le temps de préparer ³tous les sketchs pis on va ⁴vite t'sais/ pis on: on fait nos sketchs pis après ça ben:° elle dit •là je lui en ai préparé elle nous a demandé ça° t'sais/ fait qu'elle en a fait DOUZE j'ai dit •ok° [sous-corpus 7, segment 9, page 103, ligne 8] -

5628 - SO : ²là elle s'est créé des personnages elle a dessiné ses personnages elle a mis la description ils ont chacun une feuille pis là elle compose un texte elle a une page de faite de texte comme si elle écrivait un livre là/ s- pis là elle voulait emmener ça à Geneviève [3pour lui faire lire lui faire corriger elle l'a emmené↑ [sous-corpus 7, segment 9, page 103, ligne 15] -

5629 - SO : ⁶mais ils ont plein de cours à l'école t'sais euh un moment donné elle faisait Sciences en folie [sous-corpus 7, segment 9, page 104, ligne 12] -

5630 - I : ils font pas ça à: l'école les enfants [sous-corpus 7, segment 10, page 105, ligne 7] -