21 - R : ¹parce que ben des fois tu perds ton trailer de vue pis là quand tu le revois dans l'autre miroir ²il est un peu tard mais c'est pas évident [sous-corpus 15, segment 2, page 25, ligne 9] -

22 - B : pis là tu regardes il est rendu: broadside ¹l'autre côté fait que là là tu te ravances tu réenlignes ton: ton trailer mais c'est pas évident [sous-corpus 15, segment 2, page 25, ligne 15] -

23 - G : le petit doigt c'était pas évident hein/ euh ¹les touches au petit doigt là la [sous-corpus 13, segment 6, page 90, ligne 6] -

24 - V : c'est évident ¹<pp<t'aurais dû la refuser>> [sous-corpus 10, segment 7, page 83, ligne 17] -

25 - M : ³un gros détail t'sais •ah sur le poêle° ben ouais elle elle me l'a même pas dit que c'était sur le poêle tellement c'était comme Évident ¤<50717> [sous-corpus 10, segment 12, page 150, ligne 16] -

26 - V : ¹c'était trop évident pour elle là ²même quand tu l'achètes en poudre là faut que tu la mettes sur le poêle ¤<55253> [sous-corpus 10, segment 12, page 150, ligne 18] -

27 - SO : ²ben: ouin <len<il y a certaines parties des ³mathématiques que c'est MOINS 4 évident [ pour elle>> [sous-corpus 7, segment 10, page 106, ligne 5] -

28 - I : c'est c'est pas c'est pas évident d'abord dans le dans dans ce qu'il y a p- lui à lire qui explique c'est pas évident lui il est allé sur Internet il est a- il est allé sur Internet pis euh ¹là il pour euh pour voir qu'est-ce que c'était pis là quand il est monté il a dit •bon ben là un un GN ça serait° [sous-corpus 7, segment 10, page 112, ligne 10] -

29 - E : non::: c'est vraiment c'est euh c'est un nom propre c'est le le en tout cas je m'en rappelle plus peu importe ben t'sais c'est vraiment euh c'est hyper reconnu fait que si tu veux prendre ton ton euh: ta TECHNIQUE parce que c'est sûr t'sais autodidacte là c'est pas ÉVIDENT des fois t'sais il faut que t'ailles {la prendre;l'apprendre} ta technique là quelque part là t'sais tu vas là ¹tu prends tes cours c'est correct t'sais t'es ACADÉMIQUE là↑ mais euh::: t'sais c'est pas tu tu tu gaspilles pas non plus les les les les frais de tout le monde là pis en même temps c'est pas euh ça prend j'imagine ça te prend moins de ton temps pis de ton de ton énergie que: de faire un un BAC t'sais/ s- j'imagine là/ ¤<459581> [sous-corpus 2, segment 10, page 114, ligne 1] -

30 - S : ²c'est TRÈS embêtant\ parce que moi je j'en reviens tout le temps à mon prof qui disait euh elle se rendait compte qu'il y avait un enfant qui était soit abusé ou euh en tout cas il était agressé puis là euh: elle disait •bon est-ce que j'avise↑ est-ce que je le déclare↑ est-ce que° parce qu'elle disait •moi là/ je sais qu'au moins pendant huit heures il est à la garderie pis il est en SÉCURITÉ ³quand qu'il sort d'ici là je le sais plus ce qui lui arrive° pis là elle s'est elle s'est elle dit elle a passé des NUITS à se questionner pis là elle voyait que c'était vraiment évident là\ pour finalement justement dénoncer mais cet enfant-là le parent l'a retiré fait qu'elle dit •moi je suis toujours je me dis toujours •où est-ce qu'il est rendu ce petit bonhomme-là↑° [sous-corpus 1, segment 5, page 70, ligne 5] -