1 - É : fait que Jeanne m'a écrit pour me dire qu'ils faisaient des CAUchemars euh: depuis ¹que j'ai décidé de lui envoyer de- je lui ai envoyé deux vidéos/ j'ai juste dit •ça c'est un clean/ ça c'est un snatch\ on va premièrement faire ça\ juste comme pour que vous sachiez à quoi ça co-° mais t'sais/ comme PAS des vidéos:\ [sous-corpus 31, segment 2, page 40, ligne 5] -

2 - É : je suis sûre que c'est déjà écrit\ non/ [sous-corpus 31, segment 3, page 54, ligne 19] -

3 - É : <f<ok ok VOIR que ¹personne a jamais écrit sur lui>> ² [sous-corpus 31, segment 4, page 73, ligne 9] -

4 - L : ³ j'avais fait une LISTE on l'avait écrit au ta ⁴bleau↑ t'sais↑ pis là⁵ben: [sous-corpus 31, segment 5, page 81, ligne 19] -

5 - L : ¹<f<mais elle elle m'a écrit des petits poèmes/>> je lui demande des petits TEXTES de plu:s je lui fais faire plus de lectu:re/ <p<t'sais/ je lui donne des trucs MAI:S à un moment/ c'est vrai que c'es:t\>> [sous-corpus 31, segment 7, page 105, ligne 7] -

6 - É : ¹pis j'avais envie qu'elle se ferme la gueule/ <dim<j'avais écrit ²ça en gros>> [sous-corpus 31, segment 8, page 124, ligne 7] -

7 - V : ³<all<non non>> je comprends mais quand m- ben e- non mais regarde m- com::me quelqu'un que je connais là/ très bien proche de moi/ i::l est analphabète con:- fonctionnel là/ il écrit au son là/ vraiment [sous-corpus 30, segment 2, page 25, ligne 7] -

8 - M : ²c'est ça il écrit au son/ [sous-corpus 30, segment 2, page 25, ligne 10] -

9 - V : ¹ça me choque à l'écrit [sous-corpus 30, segment 3, page 30, ligne 19] -

10 - M : ² ça te choque à l'écrit [sous-corpus 30, segment 3, page 31, ligne 2] -