mardi 23 juillet 2024
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5,062 occurrences de Y dans 4,022 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 16 (124)
1751 - R : <p;all<ouais ouais>> ben il y a il y a un cours qui se donne juste de la finition là
1ça dure un an scoLAIRE là [sous-corpus 16, segment 1, page 6, ligne 7] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1752 - R : c'est pas 1euh: c'est pas euh c'est c'est pas dix ans d'études mais c'est quand même une
une spécialité là il y a quand même un D.E.P. 2de finition [sous-corpus 16, segment 1, page 6, ligne 19] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1753 - R : 1c'est ça il y a tous les mélanges 2des couleurs pis tout [sous-corpus 16, segment 1, page 7, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1754 - É : ben 1non hein là il y a six moi:s il y a six mois de différence 2avec Alfred elle est plus
vieille un petit peu [sous-corpus 16, segment 1, page 10, ligne 12] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1755 - I : 1ouais Katherine/ si- ben il y a six mois de différence ouin [sous-corpus 16, segment 1, page 10, ligne 13] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1756 - I : 3ben: 4là moi j'ai parlé avec mon médecin pis là elle m'a dit •ben: t'sais il y a un projet ça
s'appelle le projet pis c'est à partir de trois ans° fait qu'elle a dit •comMENCE à
faire tes démarches savoir c'est quoi les critè:res pis/ quand est-ce que tu vas
pouvoir vraiment l'entrer/ pi:s t'sais pour voir aussi s'ils vont l'évaluer là t'sais si: 5euh:° pis
parce que disons que: c'est assez 6euh: [sous-corpus 16, segment 1, page 12, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1757 - I : fait que t'sais si: t'sais là je vois que il y a comme quelques mots comme à un moment donné
elle dit •merci° là t'sais comme 1d- de même là t'sais 2de: de son
propre oui c'est ça là t'sais ben moi je lui a- je lui avais dit avant •dis merci° ordinaire t'sais elle
aurait dit •si° ben t'sais elle dit •merci↑° là j'ai fait •oh my god° 3là je j- j- •elle a:s-
tu vraiment dit merci ou euh:/° t'sais fait qu'elle commence à:: 4t'sais comme quelques affaires
qu'elle a de l'air à débourrer f- mais je me je me dis •m'as m'as tout de suite aller faire/ mes
démarches°/ [sous-corpus 16, segment 2, page 13, ligne 3] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1758 - I : 2ouin: c'est ça c'est euh ça: ça part de de là en tout c'est <len< [ U:NE des choses>> 4qui euh c'est ça parce que t'sais sinon ça se fait éCOEUrer pis
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là ça veut 5plus 6•ah je suis pas bon: les autres me comprennent pas° mais t'sais il arrive pour
s'exprimer devant le professeur pis là le professeur il comprend pas i:l <acc<il essaie de
débattre son point mettons qu'il est arrivé une situation il essaie de débattre son point mais il y a
personne qui le comprend>> [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 14] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1759 - É : 3ah wow a:h pis ils aiment TELLEment ça 4le sentiment de liberté hein/ ah ouais moi aussi Jeanne là t'sai:s elle est
rendue ma plus vieille là plus de 5péd- les: il y a plus de petites péda 6le:s pour 7la maintenir
des petites roues/ mai:s euh: vraiment là euh: elle est: vraiment FIÈre pis tu le vois là e:lle
prend plus 8confiance aussi là/ elle est vraiment fière [sous-corpus 16, segment 2, page 16, ligne 16] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1760 - I : moi itou Françoise elle est de mê:me 1je lui dis dé- dé- des fois •essaie de pédaler°
•non° il y a sur 2le [sous-corpus 16, segment 2, page 17, ligne 15] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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