61 - B : ⁵ben oui tu mets ça dans ⁶chose par contre par contre ceux qui veulent mettre du Gyproc c'est parce que le Gyproc c'est salaud <p<hein>> [sous-corpus 15, segment 6, page 96, ligne 1] -

62 - S : ça vaut la peine↓ je sais pas si il va vouloir t'sais il vient d'acheter ce bloc-là ¹il: il est avec sa blonde:/ ²euh:: ils veulent mettre beaucoup d'argent [sous-corpus 15, segment 6, page 96, ligne 19] -

63 - S : ils sont ils sont dynamiques pis ils veulent me faire ils ont dit •on va te faire une entrée privée en avant° parce que là comme c'est là il faut que je rentre en arrière avec eux-autres t'sais [sous-corpus 15, segment 6, page 97, ligne 1] -

64 - S : pis ce que je pense qui pourrait jouer dans la balance:: ses parents ont des blocs pis ils ils savent comment ça marche là t'sais je veux ¹dire regarde là ils doivent ben le voir eux-autres aussi qu'il y a pas de rangement dans ce bloc-là là ²t'sais là eux-autres il veulent meu- ils veulent mettre gros de la réparation dans leur: ³duplex en bas mais ils viennent d'acheter ça pis peut-être qu'ils veulent pas investir trop pis ⁴t'sais regarde↑ [sous-corpus 15, segment 6, page 97, ligne 7] -

65 - J : ¹ ben ²je pense que la ville elle presse pas mal tout le monde là\ moi ce que jʼen³tends en tout cas dans ma jo:b tʼsais des gens qui veulent revenir en région ⁴sont plus capables [sous-corpus 15, segment 9, page 113, ligne 2] -

66 - J : ¹ ben ²je pense que la ville elle presse pas mal tout le monde là\ moi ce que jʼen³tends en tout cas dans ma jo:b tʼsais des gens qui veulent revenir en région ⁴sont plus capables [sous-corpus 15, segment 9, page 113, ligne 2] -

67 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

68 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

69 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -

70 - M : ¹mais mê- non mais même juste l'attitude comme moi dans mon bureau j'ai des vieux profs pis des jeunes profs nous-autres les jeunes profs là il y a plein d'élèves qui viennent nous voir dans notre bureau mais c'est BON les élèves viennent nous voir on a des discussions hors classe ça fait en sorte que ça ²crée une discussion on a on a un autre lien les vieux profs là ils veulent pas de crisses d'élèves dans leur bureau là/ eux-autres là c'est leur moment genre à eux là l'élève c'est dans la classe [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 21] -