21 - É : mais en même temps c'est toutes des personnes qui se positionnent par rapport à ça/ là/ [sous-corpus 31, segment 4, page 71, ligne 17] -

22 - G : ²mais ça s'est beaucoup/ développé/ <dim<dans les: dan:s la dernière année: ou dans les d- deux dernières années\>> je voyais SOUvent des trucs passer/ mais j'avais pas le TEMPS de lire/ mais\ mai:s OUI↓ oui\ c'est clair\ c'est CLAIR qu'il faut que j'en lise\ [sous-corpus 31, segment 5, page 76, ligne 3] -

23 - G : oui oui/ c'est\ mais c'est ÇA/ qui est bizarre/ dans sa misogynie c'est qu- c'est tellement/ NIAIseux c'est comme euh c'est c'est COMME la misogynie d'un gars/ qui ¹est genre •AH je viens de perdre ma virginiTÉ genre/ ²je suis\ je suis t'sais •je suis FORT° t'sais/ pis euh •j'ai de la virilité° pis on dirait que ça mature PAS pentoute/ là ça reste ³tout le temps ça\ <p<c'est comme genre/>> [sous-corpus 31, segment 5, page 77, ligne 6] -

24 - G : ¹<p<dix-sept ans>> ça fait déJÀ dix-sept ans/ ²mais/ en même temps je pen- [sous-corpus 31, segment 5, page 83, ligne 16] -

25 - G : mais en même temps/ je pense ça a été refoulé\ [sous-corpus 31, segment 5, page 83, ligne 19] -

26 - G : ¹oui\ exactement/ c'est ça\ c'était après pi:s mais je me demande/ si il y a encore/ des trucs qui se font/ t'sais/ <all<parce que des/>> ²<f<une FOIS de pan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">temps en temps/>> moi quand j'écris un TEXTE j'ai envie de:\ faire référence à ça/ t'sais/ pi:s\ je me demande/ <p<comme\>> <f<il doit enCORE avoir des gens>> <dim<qui font des choses là-dessus mais\>> [sous-corpus 31, segment 5, page 86, ligne 11] -

27 - É : pi:s/ une fois on lui parlait de sa rupture avec Mel↑ pis là/ il a il comm:e il disait •mais t'sai:s/ en même TEMPS euh:° il comme je pense/ qu'il vantait un peu ses mérites pour dire •je comprends pas pourquoi elle veut pas de moi/ t'sais/° pis/ la PHRASE comment il l'a dit/ c'est/ •t'sais/ J'AI une auto↓ c'est juste qu'elle est enCORE euh en à Cali↓ en Cali- en Californie↑° [sous-corpus 31, segment 6, page 93, ligne 3] -

28 - É : ⁵<f<mais il est californien/ en même temps/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 93, ligne 8] -

29 - É : ⁶<dim<en même temps il est californien\ t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 93, ligne 9] -

30 - L : i:ls BEN ils se mettent à côtoyer des élèves plus jeunes et plus vieux/ pis il y a des choses très belles/ qui se passent dans ce sens-là/ <dim<mais en même temps je trouve que l'école est trop petite en général/ ¹t'sais/>> [sous-corpus 31, segment 6, page 98, ligne 3] -