121 - É : ²non non mais t'sais je te connais pas ³tant que ça ⁴d- dans le fond mai:s je: sais là [sous-corpus 16, segment 12, page 110, ligne 12] -

122 - R : ils ont fait de l'ouvrage individuellement pis en tant que couple pour arriver là où est-ce qu'ils sont [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 19] -

123 - R : NON ¹non oui oui oui mai:s il y il y a avait Luc pis Laurent Françoise je pense pas je pense qu'elle était couchée mais mais j'ai dit j'ai dit à: à Silvestre j'ai dit •André est comme son père° je lui dis •son père il aime ça rendre service à tout le monde tant et ²aussi longtemps que tu le fais pas chier là il aime ça° David là tu ³lui demandes i- il aime ça t'sais pis euh pis euh pis là l- je: je: je l'ai redit à Sylvestre ce que que: t'sais André avait parlé beauCOUP de ça je lui ai dit •ah° je lui ai dit •André il ⁴avait l'air à BEN aimer ça que° je lui ai dit •ah° il m'a lancé il dit •ah/ je sais quoi faire° il dit •on va travailler avec ⁵les enfants° [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 1] -

124 - I : ça marche pas avec l'armée ¹avec André t'sais •ben regarde MOI ce qui fait mon affaire c'est que tu fasses ça de même si s- s- si toi tu as fait pas ça de même ben il va y avoir une conséquence au bout ²pis t'sais on va changer° mais é- t'sais là tant/ que lui ben: ça lui enlève rien ben il va t'envoyer: sur le bonhomme là ³t'sais/ mais dès que •oups attends je vas perdre un peu de quelque chose/° ah ben là i:l i:l il va s'enligner drette ⁴mais Silvestre lui c'est comme ⁵•que ça fasse ton bonheur ou pas° ben avec oui peut- être/ ⁶mais avec ANdré ⁷t'sais pis André ça A- André ça a tout le temps é- [sous-corpus 16, segment 12, page 117, ligne 15] -

125 - I : ok ¹pis là lui il était tout ah ben tant mieux si ça marche pas fait que t'sais lui t'sais il était fa- euh <all<fatigué pis tout fait que là ben il décide d'aller: prendre son>> chat pis sa doudou dans le lit à sa sœur <all<pis sa sœur était fatiguée fait que elle dit>> <f<•ah André là tasse-toi là je veux pas°>> ben dans son charabia ça voulait dire ça <f<•maman André enlève André°>> fait que je débarque là là j'enlève le chat le chat-doudou à André je le pitche sur son lit pis là je fais comme •là André je fais quoi là/ est-ce que je mets le chat-doudou en haut du garde-robe ou ben si je mets TOI en haut du garde-robe° <f<•ah non maman pas chat- doudou° •ben d'abord c'est: c'est toi° ²•non non maman pas moi pas moi ok° fait que là il dé- décide de partir mais là comme que moi je boite de la patte le temps que je me rende à la cuisine ben lui il rentre dans la chambre à sa sœur pis moi là une fois que je l'ai dit une fois quand je suis pas patiente là ça s'appelle ³•j'AGIS° fait que j'arrive ⁴la deuxième fois je POgne chat-doudou je le mets au haut du garde-robe de l'en- de l'entrée je POgne André là il me regarde avec ses grands ⁵yeux j'enlève une bébelle en haut de son garde-robe pis je FOUS ⁶André en haut du garde-robe <f<•maman maman qu'est-ce que tu fais là° là je referme la garde-robe •non/ maman non maman° >> j'ouvre la garde-robe •tu vas-tu retourner dans la chambre à ta sœur/° •ah non maman non maman° je l'ai redescendu de là mais t'sais là ben là t'sais plus qu'on allait vers sa chambre ben là c'est •non elle fera pas ça elle fera pas ⁷<f<ben oui elle le fait OUI elle le fait°>> [sous-corpus 16, segment 13, page 119, ligne 11] -

126 - R : tant que tu as tant que ton bord elle frotte pas ça frottera pas ça:: à moins que tu voies que c'est trop large sur ton bord ben là [sous-corpus 15, segment 2, page 26, ligne 4] -

127 - S : je veux ben croire que t'as des études là mais t'as pas une FORmation en tant que telle [sous-corpus 15, segment 2, page 31, ligne 15] -

128 - S : ¹NON t'as pas d'expérience en tant que tel t'es aux ÉTUDES t'sais/ je le trouvais ben bon franchement je lui ai dit •t'es ben chanceux° [sous-corpus 15, segment 2, page 31, ligne 17] -

129 - S : c'est un matelas de QUALITÉ je peux pas le donner/ là\ fait que je lui dis •ben tant qu'à faire/ je vais le garder pis je vais faire euh ce lit-là pour PATRICK quand il vient° fait que là ben dans ma chambre de débarras je mettrais quand même ce petit lit-là pour Patrick pis j- ça me dérange pas de faire un débarras dans le reste de la chambre\ [sous-corpus 15, segment 5, page 89, ligne 3] -

130 - M : parce que c'est de la marde fait que ça fina- finalement ça fait pas tant de profs que ça/ mais le ¹problème c'est que justement il y a tellement de profs des fois qui sont MAUvais qu'ils s'en crissent ils sont ils s'assisent sur leur beigne parce qu'ils ont une sé ²curité d'emploi [sous-corpus 15, segment 9, page 127, ligne 5] -