621 - I : ¹fait que là t'as tes deux ailes [sous-corpus 16, segment 11, page 104, ligne 18] -

622 - I : ²ok ok ³{;t'as peur} pis pourtant ta petite elle a euh trois ans/ [sous-corpus 16, segment 11, page 106, ligne 8] -

623 - É : ah ¹je: ah je te dis c'est c'est vraiment une expérience à vi:vre là vraiment ça AIde pour tout là t'sais t'as pas de ²limite là [sous-corpus 16, segment 12, page 109, ligne 3] -

624 - R : ¹mais là t'as des parents mettons qui fittent ensemble mais moi je veux t'sais trop trop vouLOIR ²ben là c'est parce que si toi tu fittes avec ton chum {si:;t'sais} vous avez quand même tra- ça on le voit pas on est enfant là que quand que les deux parents fittent ensemble c'est parce que ils ont t- ils ont travaillé ensemble [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 16] -

625 - R : moi chez nous là t'arrives t'as un tapis brun pis t'as un tapis blanc tapis brun on laisse ça sans souliers on met les souliers les bottes sur le tapis blanc ben c'est du prélart là t'sais pour que quand qu'on rentre ¹qu'on on pile pas dessus Silvestre il est fragile au: dos que: il s'enfa- t'sais/ André il arrive je leur dis aux enfants je leur dis MAximum deux fois aux enfants/ •mettez vo:s vos bottes vos souliers sur le tapis blanc° ils l'ont f- après ça ils l'ont fait d'eux-autres même Irène elle arrive il rentre dans maison/ pitche ses bottes pis il les place pas là Irène elle dit •heille heille heille REMETS tes bottes° pis f- commence à faire une crise tout tout le temps là t'sais là je te: j'ai: j'ai: t'sais tu te souviens j'ai dit •ah heille André t'as fait ça correct ²tout le temps remets-le° c'était pour te soutenir t'sais ³•regarde essaie pas là ⁴de me faire accroire° là An- c'est à André •essaie pas donc de me faire faire accroire que que ⁵:° [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 13] -

626 - É : ⁵que: là t'as rien compris ⁶ [sous-corpus 16, segment 12, page 116, ligne 2] -

627 - R : ⁶que t'as rien compris là\ mais <p<la minute là>> je dis ⁷ah je me suis dit •heille il est possible là/° il l'a fait tout CORRECT là pi:s Françoise même même une fois il avait mis ses bottes TOUT droit pis c'est mes enfants qui ont laissé ça sur le tapis brun ⁸ben j'ai dit à mes enf- •heille remettez ça° pis là les enfants ils ont mis TOUTES leurs ils mettent jamais leurs souliers droit pis ça me dérange pas là ⁹t'sais/ [sous-corpus 16, segment 12, page 116, ligne 3] -

628 - S : depuis quand que t'as un souffle au ¹cœur hein/ raconte-moi ²donc ça [sous-corpus 15, segment 1, page 1, ligne 1] -

629 - R : ouais ouais •lève le bras ah t'as un souffle au cœur° [sous-corpus 15, segment 1, page 1, ligne 17] -

630 - J : ¹ah seigneur↓ seigneur ²non ³non mais peut-être que la sienne est correcte ⁴t'as une quelle année/ [sous-corpus 15, segment 1, page 2, ligne 26] -