221 - J-M : ²mais mais ma mère elle l- elle aussi là elle prenait mettons une tranche de pain pour f- ³t'sais finir ses affaires là tout ça ¤<455757> [sous-corpus 10, segment 7, page 91, ligne 1] -

222 - V : comme un enfant qui mange son yogourt avec ses doigts ¤<89029> [sous-corpus 10, segment 8, page 96, ligne 21] -

223 - V : mais je suis pas capable de le faire je trouve ça dégueu là ça fait comme une petite CROÛte là sur le ¹ couvercle il est pas BON ce yogourt-là dans ma tête il est clairement pas bon je l'ai déjà fait mais je le trouve pas bon pis c'est drôle parce que quand j'étais en Australie le petit gars t'sais qui le mangeait avec ses ²doigts il était comme je peux- tu parler en anglais sur ce truc-là↑ ah ben oui il me disait •you need to lick it° ³ ¤<115972> [sous-corpus 10, segment 8, page 97, ligne 4] -

224 - V : non mais c'est ¹pas si pire en général il est normal il a peut-être plus l'âge mental de quelqu'un de dix ans à mon avis mais même ²l'enfant de huit ans dans cette famille-là il mangeait ses trucs avec ses doigts là comme •hum des patates pilées je les mange avec mes doigts aujourd'hui° des fois là ¤<173183> [sous-corpus 10, segment 8, page 98, ligne 11] -

225 - V : là Daniel il arrive au bureau avec ses Froot Loops le matin ¤<293413> [sous-corpus 10, segment 8, page 101, ligne 5] -

226 - V : ¹en plus à Katimavik là vraiment t'sais Val les exemples qu'elle m'a donnés mon amie qui travaillait à Katimavik c'est genre ses participants à un moment donné ils TRIpaient c'était comme •on va te faire notre MEILLEURE bouffe là notre recette de SOUPE surprise° qu'ils avaient fait en Alberta avant d'arriver à Drummond leur soupe surprise c'est tu prends tous les restants de la semaine ²dans le frigo ¤<46360> [sous-corpus 10, segment 11, page 136, ligne 21] -

227 - V : genre euh le coordonnateur de la région là Val elle disait que c'était tout le temps les PIRES repas qu'ils faisaient ses participants quand le coordonnateur arrivait c'est super gênant t'sais lui il vient manger pis [sous-corpus 10, segment 11, page 149, ligne 9] -

228 - F : <all<c'est genre>> vraiment laid euh: ouin c'est ça fait que la fille qui avait genre tous ses textes son texte dessus elle euh full pas pratiqué là/ elle a eu genre euh soixante soixante-dix soixante-douze la même note que moi pis elle a genre vraiment RIEN là <all<en tout cas>> fait que: j'ai soixante-dix <p<euh soixante-douze>> pis là euh j'ai demandé à la prof euh je suis <all<c'est parce que>> j'ai dit que j'ai dit que je trouvais vraiment pas ça égal là/ ben je trouvais pas vraiment ça égal ¹pis là ben elle était comme euh •ouin mais euh c'est rien que <all<parce que vous étiez>> m- l'organisation elle était pas vraiment bonne° pis là j'ai fait •ben oui mais on avait une petite scène° pis là elle a fait •euh° [sous-corpus 9, segment 1, page 2, ligne 4] -

229 - G : ¹qui était née avec quatre bras quatre jambes ²ils pensaient que c'était la réincarnation d'un dieu pis là il y a eu une grosse polémique dans ³•ah est-ce est-ce qu'on lui enlève sa sœur jumelle parasite↑ ⁴ou est-ce qu'on la laisse comme ça° parce que: ses parents pensent que c'est la ⁵réincarnation d'une déesse [sous-corpus 9, segment 6, page 76, ligne 16] -

230 - S : elle peut être ¹la réincarnation d'une déesse MÊME si elle a plus ses ² ¤<262480> [sous-corpus 9, segment 6, page 77, ligne 7] -