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13,184 occurrences de QUE dans 9,454 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 28 (373)

871 - S : 1Waikiki en tant que tel tʼsais il y a des beaux spots sur Waikiki/ mais cʼest tellement touristique là: 2tellement tellement touristique [sous-corpus 28, segment 2, page 18, ligne 16] - Voir le document PDF

872 - J : 1fait que tu vois pas la population locale <p<là >> [sous-corpus 28, segment 2, page 18, ligne 19] - Voir le document PDF

873 - J : 1non cʼest parce que cʼest loin {là:genre} [sous-corpus 28, segment 2, page 19, ligne 2] - Voir le document PDF

874 - J : 2tʼsais 3 malgré malgré que ça appartient aux États-Unis cʼest [ loin en TAbarnouche là tʼsais [sous-corpus 28, segment 2, page 19, ligne 6] - Voir le document PDF

875 - S : <p<non jʼai ben>> jʼai trouvé ça cool quʼest-ce que jʼai trouvé le plus cool à: Hawaï cʼétait vraiment les hum le bus qui fait le tour le lʼîle [sous-corpus 28, segment 2, page 19, ligne 15] - Voir le document PDF

876 - S : {et;il est} SUper bon système dʼautobus fait que euh: tʼes pogné à ton hôtel pogne le bus pis tu peux [sous-corpus 28, segment 2, page 19, ligne 17] - Voir le document PDF

877 - S : oui cʼest ça mais tu p- cʼest parce que tu peux aller nʼimporte où/ [sous-corpus 28, segment 2, page 19, ligne 21] - Voir le document PDF

878 - S : non mais cʼest parce que tu peux quand même aller nʼimporte où sur lʼîle/ tʼsais toute lʼîle est accessible par bus fait que [sous-corpus 28, segment 2, page 20, ligne 1] - Voir le document PDF

879 - J : pis ça ça tourne toute la journée 1fait que tu le reprends quand il repasse [sous-corpus 28, segment 2, page 20, ligne 2] - Voir le document PDF

880 - S : <all<cʼest au cʼest au cʼest à cʼest cʼest pas des cʼest>> des bus de ville là tʼsais <p<comme>> comme on a là un système de transport en commun fait que nous-autres on fait le tout le tour des des spots touristiques euh: en prenant le bus on attendait •AH on va aller voir Pearl Harbor on va aller voir euh° [sous-corpus 28, segment 2, page 20, ligne 4] - Voir le document PDF





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ÂGE
















SCOLARITÉ