321 - É : ¹il étai:t <all<il travaillait dans un/>> BUreau: euh: je s- non:\ je pense/ que sa compagnie\ est en lien avec son pè:re/ [sous-corpus 31, segment 8, page 123, ligne 7] -

322 - G : ¹il faut qu'il soit TRÈS malheureux ²pour que ³ [sous-corpus 31, segment 8, page 124, ligne 2] -

323 - G : mais c'était drôle/ parce que\ avant/ que je le li:se/ ça m'a fait rire/ parce que\ mai:s c'était p- je sais/ que c'était pas du tout ça/ mais\ ça donnait l'impression/ si tu faisais juste regarder/ comme si t- t'exposais/ genre/ un: TEXTE en allemand/ qui est super long/ pis là que la ¹traduction c'était juste une phrase\ ²pis là quand je l'ai vu en allemand <dim<j'ai vu que c'était la dernière phrase\ ³qui était euh>> [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 4] -

324 - É : mais il y en a une AUTRE où il parle de sa famille/ pi:s il dit que sa famille euh:\ il dit •je sais bien que c'est pas leur faute/ mai:s\ mais on dirait TOUjours qu'ils sont en train: ACtivement/ de m'empêcher d'écrire\° [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 12] -

325 - É : ¹<p<oui\ fait que il était quand même/ ²>> [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 18] -

326 - L : ³<p<non mais c'est vrai/ que c'est bien/ pour\ ⁴>> [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 13] -

327 - É : <p<Prévert\>> c'est drôle j- tu sais/ la fois/ que j'ai parlé avec ¹Fanny/ de Proust↑ [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 16] -

328 - L : oui:\ <dim<je pense que c'est éducatif\>> c'est juste que ils prennent ça comme des vraies leçons\ t'sais/ des foi:s\ euh\ [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 25] -

329 - É : <all<est-ce que est-ce que est-ce que/>> <dim<t'en PARLES avec eux/ de la de la fable↑>> [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 26] -

330 - É : ¹<all<mais je sais pas parce que/>> je pense/ ça m'a pris tellement de temps avant de découvrir que\ [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 4] -