2041 - P : mais euh: son évaluation de FIN de session là elle nous DONnait la SAÉ que le ministère donnait aux élèves <all<Situation d'apprentissage et d'évaluation>> [sous-corpus 25, segment 8, page 113, ligne 10] -

2042 - P : ²nous MOI j'ai trois heures pour la faire un coup que je l'ai FAIT je te la donne tu la corriges et tu la critiques ³tu <all<tu la corriges et tu la critiques>> et après tu me la redonnes et je critique ta critique de ma critique de ma correction comprends- ⁴tu/ [sous-corpus 25, segment 8, page 113, ligne 18] -

2043 - P : elle nous a dit •ouais euh: vous allez vous rendre compte là c'est pas tout à fait comme le premier cours j'ai comme PAS de concentration PAS de mémoire pas rien là° elle dit •je jouais au hockey avec des {amis;amies}° pis là elle dit •j'ai comme eu un coup en arrière de la tête j'ai fait une MÉga commotion cérébrale° fait que là elle dit euh: •je suis vraiment perdue là° elle dit •c'est vraiment troublant là ça se peut que je sois obligée de prendre du ritalin° pourquoi tu nous racontes ta ¹vie/ [sous-corpus 25, segment 8, page 114, ligne 13] -

2044 - P : non: non non fait que [sous-corpus 25, segment 8, page 115, ligne 1] -

2045 - P : j'ai demandé à: quel moment la torture avait commencé/ {parce que;Ø} ça commence à faire un petit bout qu'elle est ¹là [sous-corpus 25, segment 8, page 115, ligne 3] -

2046 - M : ²mais mais elle est bonne par contre avec les élèves là étant donné que je l'ai vue comme prof associée ³là/ [sous-corpus 25, segment 8, page 115, ligne 7] -

2047 - M : ben c'est ça que je me dis elle est BONNE comme prof au secondaire ostie ta PLACE elle est là t'es pas pro- t'es pas bonne à l'université mais t'es bonne au secondaire [sous-corpus 25, segment 8, page 115, ligne 11] -

2048 - C : ¹ben moi là quand j'étais en ²secondaire cin:q c'est-tu en secondaire cinq/ je pense que oui le prof/ c'était dans le temps qu'il y avait eu Julie Boisvenu là/ [sous-corpus 25, segment 8, page 116, ligne 21] -

2049 - C : pi:s lui il avait un de ses amis qui avai:t LU le rapport du coroner de: Julie Boisvenu pis il nous avait donné des détails là ¹genre de un c'est des se- c'est du se- t'sais c'est: ²des: secrets professionnels ben il avait dit ça dans une classe de: de secondaire cinq là je le sais que t'es en secondaire cinq pareil là mais moi je trouvais que c'était too much ³là [sous-corpus 25, segment 8, page 117, ligne 1] -

2050 - S : ³ben non moi je te dirais que c'est parti la lumière est rouge [sous-corpus 24, segment 1, page 1, ligne 4] -