21 - L : ²oui heille ça fait longtemps c'était ³au primaire [sous-corpus 18, segment 9, page 100, ligne 15] -

22 - R : ⁸c'est sûr jusqu'au secon-: jusqu'au primaire pis à la fin : euh [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 10] -

23 - R : ²hum/ euh il était encore au primaire euh [sous-corpus 13, segment 9, page 123, ligne 15] -

24 - H : les euh: euh c'était le: cours primaire hein/ ¤<298400> [sous-corpus 11, segment 1, page 6, ligne 10] -

25 - H : le cours primaire ¹et puis euh j'étais dans la communauté des frères des écoles CHRÉtiennes ¤<303302> [sous-corpus 11, segment 1, page 6, ligne 12] -

26 - M : pis là toi t'en avais pas pis là t'arrives à ¹l'école t'sais au primaire pis là ²tout le monde a des espèces de: su:per affaires euh ³au sucre de [sous-corpus 10, segment 8, page 104, ligne 21] -

27 - J-M : genre ouais c'est ça c'est très gagnant en primaire hein/ t'sais c'est ¤<527266> [sous-corpus 10, segment 8, page 106, ligne 1] -

28 - SA : ¹ouin: ben c'est parce que lui: il il veut ²pas se forcer quand ouin quand qu'il faut qu'il se casse la tête à chercher quelque chose pis à comprendre pis à analyser un texte p- pis c'est ça c'est parce que lui au primaire c'était ben ben facile là je veux dire c'était toujours la même chose il regardait tous les mots il les récrivait deux trois fois dans la semaine ben des calculs mathématiques euh ben ben simples euh il y avait pas de logique là six plus neuf pis euh cent deux fois cent deux euh regarde ³i:l faisait ça de même [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 5] -

29 - SO : là il fait attention là t'sais un peu plus pis là il i:l est arrivé un moment donné dans un travail mettons il y a une partie du travail il a A l'autre il a C pis l'autre il a B ben pourquoi t'sais/ fait que là un moment donné dans maths maths pour lui français c'est ben important fait que je lui dis •maths C t'es-tu content/° •NON° je lui dis •ben peut-être qu'il manquait d'efforts il manquait d'étude i:l manque quelque chose t'sais/ il manquait mets- les tes étapes à faire à suivre t'sais mets-les ton: ta démarche pis tu vas peut-être te ramasser avec un B plus ou un A t'sais s'il manque juste ça mets-les fais l'effort c'est ça l'affaire fais des efforts pis prends le temps c'est pas une course là° lui il arrive en classe là feuille de maths [tʃiketʃiketʃik] •ok fini je suis le premier à avoir fini° •ouin mais pis↑ révise° français la même chose pis on a rencontré le pro- le: l'enseignante la titulaire vendredi elle a dit •il va vite il va vite il va vite° là je dis •oui je sais qu'il va vite ils nous ont dit ça tout le primaire il va vite il patine mais c- on a beau répéter° [sous-corpus 7, segment 9, page 98, ligne 1] -

30 - ME : ¹ouais ² primaire [sous-corpus 3, segment 1, page 12, ligne 14] -